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“儒者不能舍圣贤之书而求道，医者岂能外仲景之书以治疗”。经典医籍是我国古籍文献的重要组成部分，是中医药发展传承的知识载体。经典古籍所载荷的知识蕴涵丰富，无不关涉阅读。中医人才的培养离不开读书、临证、师承，其中读书是首要途径,也是师承和实践的基础[1]。对中医院校读者而言，古典医籍的学习与当代中医学的教学、科研、临床密切相关。

经典古籍阅读涉及文字、排版、版本等多方面的知识，往往令大多数读者“敬而远之”。中医院校图书馆的经典阅读推广工作应采取有效措施消除繁体文字与竖排版式等因素对现代学子造成的畏难心理，从激发读者亲近古籍开始，进而以问题为导向阅读古籍，这是一项需要具备专业背景进行服务创新的工作。

近年来，南京中医药大学图书馆(以下简称“我馆”)充分利用馆员的中医学与文献学专业背景，结合读者阅读需求特点，从读者兴趣入手，在校内文献学专家的指导下，以主题为核心将相关知识组织成知识链开展经典医籍的阅读推广活动，在校内外产生了较好影响，对同行开展专业古籍或国学经典阅读推广具有参考价值。

1 中医古籍经典医籍主题导读的定位

主题导读主要是从读者兴趣出发，在图书馆馆藏资源的基础上设计内容形式，引导读者由兴趣入手，经过专项阅读、深度阅读而提高某一主题内容的阅读能力，培养主动阅读习惯[2]。要达到导趣、导读、导学、导行等一以贯之的目的，主题导读的设计和执行过程中要考虑到读者、阅读空间和馆藏资源等要素。……