俞丽美

前段时间，我细细品读了朱永新教授写的《致教师》一书，书中那一封封情真意切的回信，给我专业成长莫大的鼓舞，让我在迷茫中找到了前行的方向。那充满智慧的思想和亲切易懂的话语，消除了我的职业疲惫，我整个身心仿佛在阳光的沐浴下再次焕发起自觉成长的力量。

战胜疲惫感

说实话，作为学校的德育主任，小记者站、节日庆典、作家来校、红领巾广播、升旗仪式……平日里繁琐的事耗费了我很多精力，一个字，累；而作为毕业班的语文老师，除了想方设法提高教学质量，进行教改实践研究外，还常常为后进生的不良习惯和成绩而闹心，又是家访又是补课。就这样，白天被千头万绪的工作忙得焦头烂额，晚上还要完成专业化的教师课程学习和作业，整个人犹如陀螺般旋转，天天沉浸在疲惫感中。在忙碌而又无为的日子里，我感觉不到自己的成长，我开始徘徊，甚至怀疑：这么努力值得吗？当我郁闷不堪时，我读到书中《坚持才有奇迹》一文，朱老师指导我们把日常生活当教学，把日常教学当研究，坚持不懈，不以“天气不好”“身体欠佳”“时间太紧”“工作很忙”等借口放任自己，你就能培养自己的恒心。于是我把白天的教改实践、对问题学生的教育、组织学校活动等等，都变成了我研究思考的素材，白天越忙碌，我研究的素材越多，越研究得多，我就越有成就感。原来，很多时候事情之所以还没成功，不是方法不对，或者努力不够，而是时间没到。