赵洁琼

摘要：随着自媒体时代的到来，网络正在不断从社会、经济、文化等各个方面全方位、全角度地影响着高职学生的学习和生活。在对高职学生进行责任教育的过程中，应抓住高职学生对自媒体的热衷，充分利用自媒体的优势，丰富高职学生责任教育的形式、创新责任教育的机制、提供责任教育的新阵地。

关键词：自媒体；高职院校；责任教育

著名的哲学家康德曾说过：“每一个在道德上有价值的人，都要有所承担，没有承担、不负任何责任的东西，不是人而是物件”。责任是人的本质规定，教育的根本任务在于立德树人，责任教育也就成为了教育中必不可少的环节。自媒体背景下，高职学生面对多元化的价值选择，网络的责任意识和观念变得淡漠，网络的责任行为变得缺乏。因此，如何合理利用自媒体技术开展高职学生的责任教育、培养高职学生的责任意识已经成为高职教育者的一个重要课题。

一、自媒体背景下，高职院校开展责任教育的必要性

社会责任感是所有品德中影响力最大，也是最基本、最必备的品质，是德育的核心要求。自媒体背景下，高职院校应积极应对、因势利导地加强高职学生的责任教育，并以此为途径培育和践行社会主义核心价值观。

（一）高职院校开展责任教育是实现高职学生全面发展的内在要求

随着自媒体时代的来到，微信、微博、博客等的广泛使用带来了日益错综复杂的网络舆论环境，自媒体在给高职学生的学习和生活方面提供便利的同时，也深刻影响着他们的生存方式、交往方式、思维方式和观念模式，冲刷着他们的价值取向，特别是对高职学生社会责任意识的影响更是有着不可估量的作用。……