俞益萍

当孩子嘴里蹦出脏字时，很多父母会感到紧张和担忧，生怕孩子从此学坏。由于受周围不良环境的影响，加上孩子有喜欢模仿的天性，说脏话的现象并不少见。教育学家认为，4岁是孩子说脏话的兴奋期，一般这种情况到上学的年龄会自行结束。它只是孩子成长过程中的小插曲，但父母还是应该及时纠正孩子说脏话的习惯。面对孩子的这种不良行为，究竟该如何纠正呢？

学龄前的孩子，对很多事情仍处在探索阶段，表达能力也还在发展，对语言的理解有限。因此，从他们口中说出的脏话，并不一定带有恶意与挑衅的意味，可能只是单纯的模仿，或是抱着“这样会引起大人注意，很好玩”的心态而说出。若是出于这样的动机，那么大人的指责或厉声制止，只会让他们觉得“吸引注意”的目的达到，反而是在鼓励这种行为继续发生。听到家里的“小小孩”说出了这样的话，建议爸妈慎重看待，但不要反应过大，以免产生相反效果。

一、不喜不怒，冷处理法

冷处理法又称为消退法，是指某一行为反复出现时，若这个行为得不到强化，这种行为的发生率就会降低。

具体措施是当孩子说脏话时，不打孩子，也不和孩子说道理，假装没听见，对他不理不问。慢慢地，孩子觉得没趣自然就不说了。这里需要提醒家长的是：千万不要大发雷霆，表现出异常愤怒的样子，或重复孩子的脏话，这样不但不能解决问题，只会强化这种不良行为。

聽到“小小孩”说了脏话，爸妈不能觉得是一件有趣的事而一笑带过，更不能立刻严厉怒骂或一巴掌扇下去，应保持冷静严肃的态度，明确告诉孩子，爸妈不想听到那种话，请他们不要再说。

二、明订家规，适当惩罚

孩子若是明知故犯，则需清楚订立罚则并适当惩罚，比如剥夺他们的某些权利：禁止吃点心、看电视、玩玩具、听故事……让孩子自己承受不良行为带来的后果，进而达到约束力。

三、正确引导，净化用词

若经过观察，发现孩子习惯用脏话来表达不悦的情绪，则需要花较多时间，耐心引导他们用正确的词语说出心中的感受，像“我很生气”“我不高兴”“你让我很难过”之类的，代替以粗话怒骂对方，也有助于改善表达能力。

四、以身作则，环境隔离法

很多时候，孩子看到、听到大人一些不经意的行为或言语，就会想要模仿，因此当“小小孩”说出脏话的时候，你不妨仔细想想：宝宝为什么骂人、说脏话？如果追因溯源之后，发现他是受到不良环境的影响，那么就该采取环境隔离法，让他远离不良环境，如送到幼儿园，不让他跟一些说脏话的孩子一起玩，为他创造一个文明的环境；另外长辈代其养育时，就要告诉长辈，不要在宝宝面前说脏话。身教对孩子的行为模式影响很大，在孩子面前谨言慎行是现代父母非常需要注意的。

开始上学的孩子，爸妈除了提醒学校老师要多注意同学之间是否有说脏话的情形，也需要常常教育孩子判断是非，不应有啥学啥，染上恶习。