杨洁

摘要：在“一带一路”战略的影响下，陕西作为“丝绸之路”的重要窗口将迎来更多沿线国家的留学生。文章首先分析了中亚留学生的特点，其次分析了陕西在招生策略中的优势与劣势，最后提出陕西省高校在招生过程中的对策及建议，以期为陕西省发展留学生教育做出一些贡献。

Abstract： Under the influence of the strategy of "Belt and Road"， Shaanxi， as an important window of the "Silk Road"， will usher in more students from the countries along the line. This article first analyzes the characteristics of the students from Central Asia， then analyzes the advantages and disadvantages of Shaanxi in the enrollment strategy， and finally puts forward the countermeasures and suggestions in the process of enrollment in order to make some contribution to the development of Shaanxi Province.

关键词：一带一路；陕西省高校；中亚留学生；招生对策

Key words： Belt and Road；colleges and universities in Shaanxi Province；Central Asian students；enrollment strategies

中图分类号：G648.9 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）07-0204-02

0 引言

“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”的提出及发展，为“一带一路”战略的实施做出了规划。陕西作为古丝绸之路的起点，以其历史、地理位置优势被国家赋予了打造内陆改革开放新高地、丝绸之路经济带新起点和“一带一路”战略节点的重要使命。中亚五国地处欧亚大陆的核心腹地，是丝绸之路经济带的陆上要冲，因其与中国西部毗邻的地缘优势，奠定了在丝绸之路经济带构建中的重要地位。陕西依托高校多、科研院所多的优势，在文化教育交流等方面与中亚国家开展了广泛的合作。据2015年陕西省教育厅统计，中亚留学生人数已占全省留学生总数的十分之一，陕西逐渐成为中亚留学生的热门留学地。

1 中亚来华留学生特点

上世纪90年代末期，中国与中亚地区的教育合作逐步发展起来，2001年上合组织成立之后，随着与中亚地区经贸往来的不断增多，教育合作更加频繁，规模也不断扩大。而近二十年，教育合作领域不断深入，合作内容也丰富多样。“一带一路”战略提出后，2014年陕西省西北大学率先成立了实体机构丝绸之路研究所和中亚学院，随后陕西师范大学、西安外国语大学也相继成立了中亚学院，为加强与中亚各国教育交流合作和丝绸之路经济带的建设发挥更大的作用。

中亚各国与我国民间交往密切，“一带一路”战略的实施使中国与中亚在经济和安全上的合作更加频繁。中亚来华留学生是特殊的群体，他们在华学习是中亚各国了解中国的重要渠道，同样也是中国展现良好国家形象的重要平台。

中亚学生一般在出国之前都要接受汉语水平考试，也有部分学生汉语水平较低。他们到中国大学之后，第一年一般主修汉语课程，后面四年会按照各自需要选择所学专业，包括汉语言、新闻等专业。根据已有文献资料整理发现，中亚各国留学生在专业选择上有国家特点和区别。例如哈萨克斯坦自然资源非常丰富，钨储量占世界第一位，铬和磷矿石占第二位，但资源开采、加工、运输等技术并不够成熟，同时哈国国内电信、网络等基础设施也相对落后。因此，哈国留学生在选择专业时倾向于建筑业、电信业、资源开采与勘测等。这些专业多以他们国家的实际情况与未来发展息息相关，当他们学成之后，也大都会选择回国就业。

2 陕西作为中亚学生留学目的地优劣势分析

2.1 陕西作为中亚学生留学目的地的优势分析

2.1.1 历史文化优势。

陕西省历史悠久，文化底蕴深厚，是中华文明的主要发源地，凝聚着中华民族五千年文化的精华，被誉为“天然的历史博物馆”。早在2100年前，张骞从汉长安城启程前往中亚，开辟出了一条贯彻东西，连接欧亚的丝绸之路。中国古代的辉煌时期周、秦、汉、隋、唐给陕西留下了丰厚的人文遗产，黄土高原、秦岭巴山的自然风光也具有独特的风貌。陕西著名的历史文化底蕴，是其参与“一带一路”战略的重要资本。

此外，陕西与哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国历史渊源较深，比如哈萨克斯坦的东干族至今仍保留有“陕西村”。相比“丝绸之路经济带”沿线其他省份而言，陕西具有更为深厚的文化底蕴和丰富的风景名胜。由此可见，陕西对于中亚学生具有较强的吸引力。留学生会因为对中国文化的某个方面有了深入的了解而产生很大的成就感，进而有更强的动力继续学习。因此陕西的历史文化是吸引大批中亚留学生的重要优势。

2.1.2 语言环境优势

陕西语系上大部分属于北方方言区。普通话普及程度高，发音标准，尤其对于要来华学习语言或者是研究人文社科的留学生来说有语言环境优势。众所周知，语言环境对于语言学习很重要，周围环境起着潜移默化的作用，平常的耳濡目染对口音产生无形的影响。因此陕西留学语言環境好，更利于学生学习汉语。

2.1.3 教育资源优势

陕西高校林立，尤其是省会城市西安，西安的高等教育实力在全国位居前列，教育资源丰富、学科门类齐全、科技资源丰富，并且文科和理工科见长的各类名校多，综合实力雄厚。拥有已进入国家“211工程”的西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、西北大学等，可为中亚国家培养现代农业、特色工业、文化传播等急需的专业人才。与同处于“丝绸之路经济带”的甘肃、新疆等省份相比，如此丰富的高等教育资源正是对外宣传的绝好招牌。

2.2 陕西作为中亚学生留学目的地的劣势分析

在地理位置方面，陕西省位于中国内陆，未与中亚各国接壤，相对“一带一路”沿线的新疆、甘肃、云南等省份的区域优势相比，距离中亚等国路程较远，交通不便，路费偏高。作为发展中国家的学生，留学不得不考虑经济因素，这就成为陕西中亚留学生招生的一大劣势；在生活方面，陕西以汉族人口为主，生活习惯等与中亚国家存在较大差异。由于中亚国家的一部分民族与新疆的一些民族同源，宗教文化等习俗也相近，所以对陕西招收中亚留学生形成竞争态势；在语言方面，中亚国家的语言属阿尔泰语系的突厥语族，与陕西通用的汉语语法存在极大差异，为中亚留学生来陕学习生活造成语言上的障碍，使其学习增添难度。

3 陕西省高校中亚留学生招生对策

3.1 加大宣传力度，突出“陕西”特色

根据中亚学生选择学校的信息来源渠道分析，陕西高校应结合其地区特点，积极搭建多元化的交流合作平台。

①针对中亚学生定期举办丝绸之路文化艺术节、青少年交流互访会等活动，让更多学生了解陕西文化，扩大陕西高校在中亚地区的影响力；同时也可为具有不同文化背景的中亚留学生举办“一月一主题”的文化体验活动，例如暑期夏令營、古迹探寻等，让越来越多的中亚留学生认识陕西，体会陕西，传播好陕西声音，树立好陕西品牌，通过口碑相传吸引生源。

②高校可利用网络方便、快捷的特点，开展各式的线上活动。例如各高校可开发专门针对中亚学生的微信公众号，及时发布学校留学动态，方便他们了解各类信息。

③高校应充分发挥“中亚陕西村”的积极作用，策划实施一批文化活动，内容可为文化艺术创作、文化遗产传承与保护等，唤起中亚学生对陕西的故乡情结，增大与“丝绸之路经济带”沿线其他省份的竞争优势。

3.2 提供留学便利，给予特殊关怀

中亚地区经济相对落后，“一带一路”战略的提出为中亚各国经济发展提供更广阔的发展空间。随着科技、文化、教育的需求日益提升，借助“丝绸之流经济带”的便利，来华留学成为许多中亚学生的热门选择。但出国留学程序复杂，手续繁多，陕西高校为形成竞争优势，除在政策上支持外，还可设立办事处提供留学服务，配备专业人员为中亚学生提供语言翻译、信息保障等；为减少中亚学生留学的经济压力和困扰，陕西高校应设立充足且多样的留学奖学金、助学金等，同时高校也可尝试开展点对点的教育资助项目，稳定并提升中亚学生求学的吸引力。

中亚留学生由于国别和民族等客观原因，与我国学生在性格行为、生活饮食、风俗习惯上等存有较大差异，高校应尊重中亚留学生的民族特点，充分调查其生活需要，因国、因民族而异做好人性化生活服务，一方面，高校可成立中亚留学生学生会。组织制定合理、规范的规章制度，以务实和开放的态度实施管理，减少不必要的矛盾和冲突；同时学校也可通过留学生学生会随时了解和掌握中亚学生的动向。另一方面，高校可为中亚留学生创造标准规范的清真饮食环境、举办中亚民族节日庆祝活动、提供特殊运动场地等，增加他们的心理认同感和归属感。

3.3 加强专业培养，提供职业规划

随着“丝绸之路经济带”的构建，中国与中亚的经贸发展必然获得进一步扩大，沿线各国将在交通基础设施、现代农业、贸易与投资、能源合作、区域一体化等方面迎来大量合作。所以，陕西高校应针对中亚各国的特点，不断完善教育发展的软硬条件，积极开设国际贸易、化学工程与工艺、矿产资源勘探与开采等相关专业。此外，高校还应为即将毕业的中亚留学生提供各类的毕业讲座，搭建多种实习和就业平台，加强毕业生职业生涯的规划指导，跟踪并回访毕业生的工作情况。

4 结语

“一带一路”战略涉及多个国家，中亚各国是此战略的重要一环。发展中亚留学生来陕西学习，不仅可以提高陕西高等教育的国际化水平，同时也可带动陕西与中亚各国经济贸易等来往。因此，本文根据中亚留学生的特点以及自身需求，结合陕西省各高校的优势，有针对的提出促进中亚留学生来陕西学习的对策。

参考文献：

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[2]王向华.一带一路的陕西角色[J].大陆桥视野，2015（01）.

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10.

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