APP下载

浅析中学英语教学学生主体参与意识培养

2017-03-16李金燃

新教育时代·教师版 2016年1期
关键词:意识培养英语教学

李金燃

摘要:随着社会的不断发展进步,我国对教学不断改革,对素质教育的要求越来越高,因此,为了适应新课改的要求,有必要提高学生的综合素质,尤其是重点培养在教学过程中学生主体参与的意识。同时随着全球经济逐渐一体化,英语起的作用越来越重要,因此一定要高度重视对中学生英语水平的培养,而想要提高学生的英语水平就要提高中学生主体参与的意识,这样才能不断提高英语的听、说、读、写以及语言交际能力,更好适应未来人才发展的需要。本文主要从中学英语教学学生主体参与意识培养的重要性和必要性和提高中学英语教学学生主体参与意识的具体措施这两个方面做了详细的阐述。

关键词:英语教学 主体参与 意识培养

一、中学英语教学学生主体参与意识培养的重要性和必要性

1.阅读在大钢、课标中都做了明确的要求

随着新课改的进行,在新的教学大钢和课标中都做了明确的要求,其中中学英语教学大钢中明确指出:中学英语教学的目的不仅要培养中学生的听、说、读和写的能力,还要注重培养在教学过程中学生主体的主动参与的意识。只有不断提高学生主体参与的意识,学生们才能踊跃地参与到课堂的教学中,才能更好地展现自我,不断提升英语学习的自信心,才能更好地提高听、说、读、写等各项能力,同时对于学生不断开拓创新思维、提高创新意识起着重要作用。

2.英语作为一……

登录APP查看全文

猜你喜欢

意识培养英语教学
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
如何提高英语教学的有效性
在数学教学中如何培养“学困生”的自主学习意识
高中体育教学要注意培养终身体育意识
初、高中英语教学衔接漫谈
试析安全生产
Long的互动假说及其对英语教学的启示
浅析高中语文教学中学生自主学习意识的培养
高中语文教学培养学生自主学习意识的尝试
高职高专公共英语教学中EGP+ESP模式的构建