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谈谈当代大学生的文化素质教育的目标要求

2017-03-16丁俊

大观 2017年1期
关键词:人文精神素质教育大学生

丁俊

首先谈谈什么是当代大学生文化素质和文化素质教育。大学生的文化素质是指大学生的文化造诣或文化素养,是包括知识在内的能力、方法、品质、气质等等。大学生的知识结构包括三个不同的层面:其一,基本的或基础的知识,主要包括两个方面,一是作为人与人交往的工具(如语言、礼仪规范等)和生存所需要的基本知识(外语和计算机知识就应该属于此类);二是基础文化科学知识,包括科学的、文化的、自然的、历史的、地理的等等基础知识。其二,学科专业知识,主要有本学科专业知识和与本学科有关的学科专业知识以及综合交叉学科知识。其三,在基础知识和专业知识之外的其他知识,可以根据大学生自身学习状况,有所选择的选修,或侧重于文化艺术类,或倾向于社会职业需求,或注重自身价值追求。对理工农医院校的学生,文、史、哲、艺等等都应该是侧重的重点。

大学生的能力结构包括三个层次:意识一般能力,包括阅读、资料查询、写作、社会调查、观察、运算、试验等方面,这是每一个大学生从事工作应该具备的最基础的能力。二是运用专业知识的能力,也就是通过所学专业知识‘解决实际工作中常见的一般性问题的能力。比如文科学生的社会调查报告、工作总结、业务规划,理科学生的实验报告,科研规划等等。三是创新能力,即运用所学知识进行知识创新和工作创造的能力。由于教育的滞后性特点,使得人才的能力也具有潜在性。……

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