朱明英

纸在幼儿的世界里扮演着不可缺少的重要角色， 从图书、报纸到纸巾、纸盒、各种彩色包装纸……纸不仅成了幼儿生活中的伙伴，也是幼儿游戏、创作的必备材料之一，小班幼儿处于身体迅速发展的时期，认识依靠行动进行，他们大多喜欢撕纸、贴纸、揉捏纸、喜欢在纸上画画等。结合小班幼儿的年龄特点，我们开展了主题活动——《有趣的纸》。

一、齐心协力，共同创造“纸”的世界

幼儿园的教育工作离不开家长的支持和配合。在开展主题活动之前如果能得到家长的支持和配合，让家长、幼儿、老师一起齐心协力，共同收集材料，共同创设环境，必能创造出一个“纸”的世界。

1.首先，在开展主题活动之前，我们精心设计主题调查表，内容主要涉及告知家长即将开展的主题活动以及需要他们配合的事宜，想了解幼儿关于纸的种类，生活中的纸类制品有哪些，如何与纸玩游戏等方面的内容。

2.其次，我们要求幼儿与家长共同收集各种纸或生活中的纸类制品，如挂历纸、报纸、餐巾纸、各种纸盒等等。在要求幼儿与家长共同收集之前，我们老师先收集，并让幼儿知道“老师带来了什么”“老师是怎么发现它的”，让幼儿在潜移默化中学会了如何动脑筋收集材料。當幼儿和家长将收集到的材料带到幼儿园后，我们利用空闲时间动员幼儿与老师一起将材料进行整理、分类摆放整齐，让幼儿在整理、分类摆放材料的过程中身心渐渐融入“纸”的世界，对“纸”的世界产生兴趣和好奇心，为主题活动的顺利开展做好准备。