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互联网对高校思想政治工作的影响

2017-03-15吴可佳

青春岁月 2017年2期
关键词:机遇思想政治工作互联网

吴可佳

【摘要】高校思想政治工作是教育学生树立正确的思想观、价值观、人生观的重要环节。尤其是在互联网时代发展背景下,各高校更需要加强对学生的思想政治教育工作的严抓,以适应时代发展而提高政工工作水平,采用数据与分析的教育手段,掌握学生思想和行为的变化,做到针对性的解决思想政治教育问题,实现教育工作的时效性与有效性。本文针对互联网发展给高校思想政治工作带来的机遇与影响进行分析,为适应时代发展,提出相应的对策。

【关键词】互联网;高校;思想政治工作;机遇;影响

互联网是新时期发展趋势,很多高校学生的道德观念、心理发展、价值取向等受到互联网左右,高校思想政治工作也因此需要面向民主化、社会化、高效化的转变,同时在互联网的影响下,有利于政工工作者与高校学生的政治素质以及综合素质提升。互联网发展在给高校思想政治工作带来新机遇的同时也带来了新的挑战,互联网的舆论导向、开放性特点、信息复杂多样化等对思想政治工作主体以及学生行为都有一定的影响,所以,需要研究出相应的对策。

一、互联网给高校思想政治工作带来的机遇

1、有利于促进高校思想政治工作高效化、民主化和社会化

互联网是新时期高科技发展的体现,已经成为当前最为先进的通信技术,给人们带来了非常方便的信息传播途径。互联网的影响力、感染力非常大,高校思想政治工作在互联网的影响,其工作空间越来越大,其重要性也越来越明显,通过应用互联网手段,一方面提高了政工教育者自身的政治素质,一方面也提高了高校思想政治工作效率。互联网的优势可以将高翔思想政治工作推向民主化、社会化,促进工作效率的提升。

2、有利于提高高校思想政治工作者的素质

高校思想政治工作在高校教育中有着重要的作用,是引领高校学生怀揣正确的思想观、价值观、人生观而步入社会生活的关键教育环节,高校思想政治工作的参与者其自身必须具备一定的专业素质、道德素养以及正确的政治思想,每一个教育者的个人素质都会直接影响到工作效率。互联网作为信息资源非常丰富的平台,其中蕴含各种有利于提升教育工作质量与效率的知识,通过学习与影响可以不断提升教育者的综合素质,进而做到以身作则,起到模范、表率的作用。

3、有利于提高高校学生综合素质

高效学生是受教育的主体,更是思想政治工作主要引导的对象,高校学生综合素质高低对未来的发展都有直接的影响。目前,很多高效学生已被互联网深深吸引,互联网中含有海量的数据信息,其知识领域无限大,并且开放性强,为学生提供了一个可以学习知识、探讨知识的平台,更有利于学生在沟通、交流等方面的发展,能够更好的提高适应社会发展的能力。

二、互联网给高校思想政治工作带来的挑战

1、互联网舆论导向对高校思想政治工作的影响

互联网的开放性缩小了世界的范围,随着互联网的发展,西方国家一直没有放弃通过互联网对我國进行文化渗透。很多与马列主义思想、社会主义唱反调的言论充斥于互联网,逐步地腐蚀着我们的意识形态,严重影响了高校思想政治工作顺利开展。

2、互联网对高校思想政治工作主体的影响

我国传统的思想政治工作具有权威性、严谨性的特点,而互联网所特有的开放性对传统思想政治工作模式提出了挑战,主要表现在三个方面:高校思想政治工作者的传统权威地位、知识结构和人格素质以及思想政治素质。

3、互联网对高校学生思想行为的影响

虽然互联网为人们提供了海量的知识,但其中也掺杂着很多伪信息、黄色信息、迷信、甚至反动信息,时时刻刻都在考验着人们的意志。对于互联网的利用,必须本着取其精华去其糟粕的原则,才能使其成为提高高校学生素质的有效途径。但由于高校学生的认知能力和识别能力有限,不可避免收到互联网不良信息的影响。

4、互联网对传统思想政治工作提出挑战

传统高校思想政治工作,主要是依据现有的教育材料,向学生教授特定的内容,进而影响学生的思想行为。但互联网的快速发展,涵盖的信息量越来越大,其开放性的特点对传统思想教育工作提出了挑战,传统思想政治工作具有其权威性,而互联网环境下的信息更加多元化,增加了学生对知识信息的选择范围,而学生对信息的理解多是依据自身的判断,传统的思想政治工作如果继续停留在固有的教授方法上,很难做好学生思想政治工作。

三、互联网环境下高校思想政治工作的对策

1、充分利用互联网,开辟思想政治工作新天地

互联网好比一个没有硝烟的战场,敌强我就弱,我强敌就弱。因此,我们可以充分利用互联网的开放性特点,抢占思想政治工作的网络阵地,通过阵地来弘扬健康、正确、积极的文化思想,高校领导应该高度重视互联网对思想政治工作的重要性,并亲自牵头,成立工作组,加大人力、财力投入,不断加强和完善思想政治工作的网络阵地。

2、更新观念,探索网络思想政治工作的新途径、新方式

1999年2月召开的全国对外宣传工作会议上,江泽民同志强调指出:“世界各国争相运用现代技术加强和改进对外传播手段,我们必须适应这一趋势,加强信息传播手段的更新和改造,积极掌握和运用现代传播手段。”据江主席的讲话精神,运用现代技术培养我国高校社会主义“四有”新人已是当务之急,适应新形势,在观念上实现转变,对今后互联网的发展从战略角度给予高度重视,以开放的心态正视互联网的挑战,利用先进的网络技术使高校学生思想政治工作方式加以创新,这就要求我们紧紧抓住互联网给思想政治工作带来的机遇不放手。

3、引导学生利用互联网,消除负面影响

在学生上网方面,高校应当加强引导和教育,使网络信息给学生带来的负面影响消除在萌芽状态。学校做好这项工作,主要应围绕以下几点:

首先是营造舆论氛围,提高大学生识别信息、辨别是非的能力。这就要求高校的思想政治工作者及时关注时下的一些敏感话题、重大事件以及热点问题,对那些影响较大的网络信息进行评论,指出其积极意义或消极因素,给学生做出令人信服的解答,在解答过程教会学生用科学的方法分析问题、解决问题,在网络环境负面影响下,增强学生明辨是非的抵御能力。

其次是学校对学生使用网络信息要加以正确的引导,例如组织一些网络信息的专家,为学生开设上网引导课。最后是学校组织学生开展丰富多彩的信息交流活动。如开展网络知识竞赛,组织网上新闻调查、网上科技知识问答、网络信息咨询等活动,通过开展类似活动,学校既可以对学生从事的网上信息活动进行调查,掌握他们的思想变化,了解学生的思想动向,又可以激发学生学习现代科技知识的兴趣和爱好。

四、结语

高校是思想政治教育工作的基地,培养着社会主义接班人和时代先驱。要树立高校思想政治教育工作的数据意识,为大数据时代的高校思想政治教育工作做好充分的准备,使大学生能够在大数据时代背景下自觉树立正确的价值观、人生观和世界观,不断提升自身素质和能力,成为社会经济发展的中坚力量。

【参考文献】

[1] 于慧颖. 网络信息化对高校思想政治理论课教学的影响及对策研究[J]. 教育, 2016(6).

[2] 吴丽君. 网络对高校思想政治理论课教学的影响与对策[J]. 佳木斯教育学院学报, 2013(9).

[3] 孟令军. 网络化视域下高校思想政治教育问题及对策[J]. 黑龙江教育: 高教研究与评估, 2015(5).

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