清代小说《歧路灯》对微时代背景下的教育启示
2017-03-13赵惠莲
吕梁学院学报 2017年6期
赵惠莲
(太原旅游职业学院 人文社科部,山西 太原 030006)
清代文人李绿园的长篇小说《歧路灯》是中国古代文学史上一篇以“教育”为主题贯穿全文的人文世情小说。小说以主人公谭绍闻一生的离奇经历为主线,讲述了其年轻时误入歧途,作奸犯科耗尽家财,最后迷途知返的人生轨迹。其中,警示人们重视家庭教育、社会教育的内容在小说中占有很大比例。文史学家张国光对这部小说推崇备至,认为《歧路灯》在艺术成就、思想深度等方面有很深的造诣,是一部被埋没的小说,做父母的可以读一读,青年人也可以读一读[1]。小说中重视教育的思想,对当今社会仍有非常重要的启示。
一、文化育人
李绿园借小说主人公一生的曲折经历,强调教育的意义,强调文化教育对个人与社会的净化作用。虽然主人公生活在明代嘉靖年间,由于清代“文字狱”盛行,作者借古喻今,实际上描写的是清朝乾隆年间的事。“康乾盛世”表面风光无限背后危机重重,官员腐败成风,尤其是在腐朽的封建环境中,年轻人缺乏自制力,无法抵御世俗的消极影响,社会上赌博风气盛行,拜金主义严重,青少年很容易随波逐流,陷入其中。小说主人公谭绍闻在父亲谭忠弼在世时对他管束甚严,他接受了较为系统传统封建教育。父亲去世后,他胡作非为,开赌场甚至私铸银钱,最后把祖坟林地砍伐还债,深陷囹圄,在父亲朋友帮助下,才得以保释。经过了挫折、弯路,他迷途知返,最后通过科举考试取了功名。……
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