例析二次函数零点式在解题中的妙用
2017-03-13浙江省湖州二中313000胡志杰
浙江省湖州二中 (313000) 胡志杰
例析二次函数零点式在解题中的妙用
浙江省湖州二中 (313000) 胡志杰
二次函数内容是高中数学教学的重点之一,也是历年高考必考考点之一.而对于二次函数的认识,许多人仅仅停留在一般式y=ax2+bx+c(a≠0)与顶点式y=a(x-h)2+k(a≠0)上,却忽略了它的另一种重要的零点式y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).在解决函数问题时,解题方法的选择尤为重要,恰当的方法可助考生节时省力,秒杀考题,并常让人有“柳暗花明又一村”的感慨.
一、妙解函数题
例1 (2016湖州市高中数学竞赛第17题)已知二次函数f(x)=x2+bx+c(b,c∈R).若方程f(x)=0在[0,1]上有两个实数根,求b+c的取值范围.
分析:考生反映该题解答费时,多数考生采用的方法是线性规划,确实有点“烦”.若能观察到f(1)中含有b+c,再配合零点式,即可妙解此题.设f(x)的两个零点分别为x1,x2,则f(x)=(x-x1)(x-x2),不妨设x1∈[0,1],x2∈[0,1].因为f(1)=(1-x1)(1-x2),且1-x1∈[0,1],1-x2∈[0,1],所以f(1)=1+b+c∈[0,1],所以b+c∈
[-1,0].
例2 (2016年稽阳联考第17题)已知关于x的方程ax2+bx+c=0(a>0,b,c∈R)有实数根且均在区间(0,2)内.若c≥1,25a+10b+4c≥4,求a的最小值.


二、妙解不等式


(1)若f(x)在x=1和x=3处取得极值,试求b、c的值;
(2)若f(x)在x∈(-∞,x1),(x2,+∞)上单调递增且在x∈(x1,x2)上单调递减,又满足x2-x1>1,求证:b2>2(b+2c)b;
(3)在(2)的条件下,若t 分析:(1)(2)略,(3)以三次函数作背景,通过导函数对应的方程转化为一元二次方程根与系数关系,化系数为根表示,利用根所满足条件使问题得证. f′(x)=x2+(b-1)x+c,在(2)的条件下设x2+(b-1)x+c=(x-x1)(x-x2)即x2+bx+c=(x-x1)(x-x2)+x,所以(t2+bt+c)-x1=(t-x1)(t-x2)+t-x1,∵x2>1+x1>1+t,∴1+t-x2<0,∵0 例5 (2012年重庆卷)这椭圆的中心为原点O,长轴在x轴上,上顶点为A,左右焦点分别为F1、F2,线段OF1,OF2的中点分别为B1、B2,且ΔABC的面积为4. (1)求该椭圆的离心率和标准方程; (2)过B1做直线l交椭圆于P、Q两点,使PB2⊥QB2,求直线l的方程. 分析:本题传统思路是设直线方程后与……三、妙解解析几何
