钟朝阳

（瑞金市万田乡木瓜小学，江西 赣州）

[摘 要] 在小学语文教学中，儿童视野往往没有得到比较明显的重视，这导致在教学实践的活动中，没有激发出学生自身在乎语文学科的学习热情，从而导致小学生在语文学习上的自主学习状态比较差。从小学语文教学中儿童视野的重要性出发，探究开拓儿童视野的教学策略。

[关键词] 小学语文；语文教学；儿童视野

发展心理学告诉我们，儿童的学习有着其自身的规律，受着其大脑发育、学习能力和社会环境的影响。因此，当儿童在小学接受正规系统的学校学习的过程中，需要符合这些规律。但是在小学语文的教学实践中，儿童视野并没有得到充分的重视。对于小学语文教师来说，只有通过儿童的视野，把握儿童的学习规律，才能有针对性地对儿童进行教学活动。

一、当前小学语文教学中儿童视野缺失的原因

儿童视野的重要性，表现在一旦这种视野缺失了，会给儿童的学习带来比较多的问题。在当前的小学语文教学中，儿童的学习状况显然是存在着一些问题的，我们从结果出发，探究事情发生的原因，会发现儿童视野的缺失是其中一个因素。儿童视野的缺失，表现在两个方面，一是对儿童视野存在着普遍的误解，二是儿童视野意识的缺乏，其中又以误解为主要方面。

小学语文是启发孩子思考的一门关键学科，而语文教师不仅需要启发学生独立思考，完善学生个性发展的需要，还要活跃课堂气氛、引导学生身心全面、健康、积极向上的发展。……