张妮

摘 要 21世纪是信息化网络化的时代，网络文化以迅雷不及掩耳之势渗透到人们生活的各个领域，尤其是对大学生的生活与学习产生了重要的影响。它不仅开阔了大学生的视野，培养了他们的主体意识。但与此同时，它也使得部分大学生的思想观念出现了混乱，甚至冲击了我们的传统文化。本文主要基于2015年湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目“新时期网络文化对当代大学生思想状况的影响及对策研究”，在武汉市的高职院校进行了调查，进而分析数据，得出结论。

关键词 网络文化 大学生 思想 影响

中图分类号：G410 文献标识码：A

随着科技的发展，人类进入了一个崭新的时代，网络文化应运而生，并对人们的思想和行为产生了重大的影响。当代大学生作为网络文化的广泛使用者，其思想观念、价值取向、和文化理念等无不受到网络变化的影响。同时，网络文化作为新技术的产物，其传播载体也在发生着新的变化，从微博、搜狐、QQ到现在的微信，这种传播载体的新的变化，无时无刻不影响着大学生的思想状况。

1网络文化及其特点

网络文化，从广义上讲，主要是指网络时代的人类文化，它是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。

从狭义上讲，网络文化是指建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基础上的精神创造活动及其成果，是人们在互联网这个特殊世界中，进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称，包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面。

网络文化作为一种崭新的文化现象，与传统的文化比起来，有以下一些特点：

1.1内容的多元化与复杂性

网络中的信息量是非常丰富的，从历史、政治、经济到文化、金融、艺术等方面，多种文化相互交融、多元并存。其中不仅有阳春白雪、也有下里巴人；不仅有精英文化、包括了大众文化。不仅如此，不同的国家、不同的民族、不同的区域，通过网络文化也找到了契合点。其内容可谓是多元并存。这种多元文化的存在，也让一些不良思想有了可乘之机，所以才有了网络文化的复杂性，使得网络文化良莠不齐，既有先进的思想、也有落后的思想，既有健康的思想、也有不良的思想。

1.2传播的快捷性

网络文化的传播可以说是“信息高速公路”，其传播速度具有快捷性，而这种快捷性，是传统的报纸、杂志、书籍、电视等无可比拟的。人们可以随时随地了解世界各地发生的重大事情，可以做到足不出户便知天下事。与此同时，网络文化的传播载体也随着网络的发展发生着变化。

2网络文化传播载体的新变化对当代大学生思想状况的影响

处于这个飞速发展的信息化时代，当代大学生每天都在使用网络，根据在武汉市高职院校的调查数据发现，27.7%的学生每天上网的时间是5-8个小时，甚至有13.5%的学生上网时间超过了8个小時。网络文化可以说是已经深深地融入到大学生的生活与学习中了，调查发现，有49.5%的学生认为互联网对自己的价值观影响很大。调查数据如下表：

表1：互联网对价值观的影响

而这种影响既有积极的方面，也有消极的方面。

2.1网络文化对大学生的积极影响

2.1.1有助于大学生树立自由、平等的思想

网络时代，人人都有发言权，网民之间可以互通信息、共享资源。大学生可以通过手机或者电脑，在各大网站如百度、网易、新浪、搜狐等第一时间获取新闻或者消息，并且能够自由地在各大论坛上评论或者是发表自己的观点和看法，享有完全平等的话语权，这不仅方便了大学生了解国家新闻，而且提高了大学生对政治的热情。同时有助于大学生树立自由、平等的思想。

2.1.2提高了大学生的进取精神和主体意识

网络文化的共享性使得每一个网民都能参与其中，大学生年轻而又有朝气，对很多事物都充满了好奇又喜欢探索，网络文化很好地激发了大学生的创新思想，同时让他们在探索中体会到了个人的价值。学生只要借助网络，便可以进入到知识的海洋。加之网络文化的大众性，使得学生摆脱了对传统文化的那种权威感，从而可以积极、主动、平等地参与其中，强化了人本主义观念，体现了自我的价值。

2.1.3让大学生的思想走出了校园，迈向更广阔的世界，增强了大学生的交际能力

网络是一个广阔的舞台，大学生通过网络，使其思想不再拘泥于校园生活，了解到更多社会上的思想与消息，开阔视野，让自己收获知识的同时也获得成长，同时也为自己以后迈向社会提前打好基础。不仅如此，大学生可以通过网络，结识不同专业、不同学校、不同地域的朋友，从而一起探讨、共同进步。在丰富自己的同时，也结交了很多朋友，增强了自己的社交能力。

2.2网络文化对大学生的消极影响

任何事物的发展都是双刃剑，网络文化亦是如此。20岁左右的大学生，其三观正处于定型期，对于很多事情的认识与判断还不够成熟，虽然网络文化并不能完全主导他们的价值观，但是也会使很多学生容易受到其负面影响。

2.2.1导致大学生思想价值观念的混乱

网络文化的多元性使得学生更加自由了，也正是因为这种自由，很多大学生形成了自我为中心的理念，其价值观很难与主流价值观保持一致。不仅如此，网络文化良莠不齐，很多文化是没有经过过滤而传播的。大学生由于阅历尚浅，鉴别能力有限，所以对很多思想，并不能很好地甄别，容易造成思想价值观念的混乱。

2.2.2忽视了传统文化的重要地位，崇洋媚外

网络文化的开放性使得大学生可以在网上看到各种各样的文化，特别是各种西方文化，当代大学生的思想和认知体系尚未健全，很容易受到西方文化的诱惑，从而一味地崇洋媚外。大学生长期接触这些信息的熏陶，在客观上就不可避免地受到其影响，这就使得我国传统文化的发展遇到了障碍，从某种意义上讲，削减了我国民族文化的影响力。

总之，网络文化是把双刃剑，它在积极改变大学生思想的同时，也带来了一些负面的影响。面对这样的情况，高校教师，特别是思政教师，要对此现状认真研究分析，提出对策，同时结合学校、家庭，对学生进行教育与疏导。既要加强对网络的管理，又要加强对大学生的正面、积极引导，同时还要通过教育这一重要手段，让大学生在面对多元化、复杂的网络文化时能够有自己的是非判断，做出甄别，从而树立积极、健康、正确的思想体系。

基金项目：本文是2015年湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目：新时期网络文化对当代大学生思想状况的影响及对策研究——以武汉市高职院校为例，项目编号：15Z201。

参考文献

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