摘 要 当前大学生创新创业进程极具社会时代价值，对我国经济社会发展具有深远影响。探析影响大学生创新创业意向的主要因素，是促进大学生群体全面化、多元化和科学化卓越发展的有效路径。本文从风险要素、自我效能评价、资源整合和环境建设等几个方面入手，通过深度解析大学生创新创业意向影响要素，做出如何提升大学生创新创业意向的基本路径建议。

关键词 大学生 创新创业 意向 影响因素

中图分类号：G647.38 文献标识码：A

“大众创业、万众创新”是当前我国社会经济发展的重要战略选择，这既是充分激发群众智慧和创造力的重大改革措施，也是实现经济转型升级的重要途径。促进大学生创新创业，是社会经济发展的必须要求。要实现这个目标，有两个必不可少的条件：一是让大学生具有强烈的创新创业意向，二是让大学生具有足够的创新创业能力。

1大学生创新创业意向的价值

大学生创新创业意向与国家当前政策方针关于促进社会创新的发展脉络导向不谋而合，具有高度的一致性。十八届五中全会指出，“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，……让创新在全社会蔚然成风”。在社会人员构成中，大学生是极具开拓精神和具备较高科学文化知识结构水平的独特群体，这一群体所具备的创新创业意向，具有深远的社会发展推动价值和促进意义。大学生群体所具备的年轻心态和勇于尝试新鲜事物的创造精神，为其在创新创业过程中，取得较高概率的积极成果，埋下诸多成功因子。

大学生创新创业意向具有更为丰富的社会发展促进价值和意义。从更为宏观的社会全面发展角度来看，大学生所具备的创新创业意向，其价值具有多元化、先进性、时代性和科学性等多个特征。大学生创新创业进程，能够有效丰富和完善社会发展结构，为全面加快建设社会发展进程，带来极富推动力的新生力量。不同的专业知识结构，为大学生从事创新创业过程提供了合理的择业领域落脚点，带来多元化的选择；能够更快更好的理解国家大政方针，占据政策理论前沿，为大学生从事创新创业活动填充了先进性的基因；以年轻无畏的心态顺应时代变迁，为大学生创新创业各项事业打下鲜明的时代烙印；始终站在专业领域科技前沿，为大学生从事创新创业活动填充了科学性的因素。

2大学生创新创业意向的核心要素及其分析

大学生在创新创业进程中，需要诸多核心要素的有效整合。在大学生从事创新创业各项具体活动中，所具备的核心要素主要囊括在风险要素、自我效能评价、资源丰富度和环境建设等几个方面。开展上述核心要素的分析工作，做出科学的要素整合方案，提出合理的发展路径选择，将为推动大学生创新创业具体活动正向发展，打下坚实的理论基础，有效促进大学生事业开创取得更大成功。

2.1风险要素是大学生是否创新创业的首要思考

风险由生产目的与劳动成果之间的不确定性造成。大学生创新创业是一项高风险活动，其表现为创新创业活动的结果与创业者最初的设想存在不一致，创业的结果存在着很大不确定性。这些不确定性，主要集中在创新创业过程中，大学生如无法有效识别或者评估创业机会，易造成创业选择方向性问题，呈现机会风险；大学生因无法掌控技术要点，产品设想与成果不一致问题，呈现技术风险；对投入资金无法合理利用，导致创业失败，呈现资金风险；大学生成长环境较为单一，对市场的掌控力较弱，市场嗅觉不够灵敏，导致决策失误，容易使产品在市场竞争中逐渐失去竞争力，呈现市场风险和决策风险。此外，组建创新创业团队过程中，团队矛盾凸显而无法有效解决，均会造成不同程度失败风险。大学生在整个创新创业过程中，须时刻警惕这些风险因素，才能确保创新创业成功。

2.2自我效能感是大学生是否创新创业的内在动力

自我效能感有较高的主观因素，是大学生自身在是否进行创新创业活动选择中，对自身具体情况的主观评估，既包含其对从事创新创业活动成果的评估，也包含自身可能取得某种成果水平的自身能力的评估。

自我效能感具有较强的主观能动作用，它能内在驱动大学生从事创新创业活动的选择。随着创新创业活动中不断涌现的各类压力和问题，大学生需要具有较强的承压张力，破解难题的毅志和良性心理机制，而高自我效能感的个体能遇到困难理智处理，保持激情，乐于迎接挑战，不会自暴自弃，这会为创新创业活动提供源源不断的内在动力。

2.3资源水平是大学生是否创新创业的重要考虑

大学生创新创业在结合自身特长和专业优势的同时，还需要考虑是否有良好的配套资源，其包括产业资源、投资、政策、人才、學术交流、培养教育以及监督监管等等，其中政策资源是最重要的条件之一。在大众创业万众创新的时代，国家政策对创新创业极大利好，一方面国家明确对小微企业、孵化机构和投向创新活动的天使投资等给予税收支持，从投资需求端触发资金流向创新创业；另一方面，国家利用贷款、税收优惠等手段，对创新创业项目进行扶持，从投资供给端激发创新创业主体活力，这都为大学生创新创业营造良好的环境。

2.4创业环境是大学生是否创新创业的关键要素

创新创业环境对大学生创新创业意向影响显著。大学生面临的家庭影响、创新环境、制度设计等环境方面，有待进一步强化，尤其是传统观念亟待改变。例如，家人基于个人成长时代的经验，希望并插手指导孩子毕业后找一份稳定的工作，这和大学生本人的工作目标有时候会呈现不一致，在家长的胁迫和传统观念的影响下，大学生创新创业的萌芽即被扼杀。

3提升大学生创新创业意向的基本路径

3.1培养创新创业风险意识

风险因素会影响大学生的创新创业，而这些风险因素是不可避免的，大学生如何有效防范这些风险因素，具体有以下几点：其一，对大学生而言，要谨慎选择创新创业项目。为规避创新创业风险，大学生在选择项目的时候，要充分进行市场调研，了解市场的需求，准确定位项目的目标客户，使自己的创新创业项目既能发挥自己的专业特长，又迎合市场的需求。其二，对高校而言，要建设专兼职结合的创新创业教育师资队伍，培养大学生的创新创业风险意识。高校不仅应进一步完善大学生创新创业的课程设置，让大学生储备创新创业相关知识的同时培养风险意识，还应构建大学生创新创业服务平台，聘请社会专业人士、创业成功校友、知名企业家给予创业指导，让大学生将认知与实践紧密结合，让大学生在具体实践中去感知风险、体验风险和评估风险。

3.2增强创新创业自我效能感

提升大学生创新创业意向水平，可通过就业路径选择意向中，提高从事创新创业活动的自我效能评价水平来实现。解析大学生在创新创业中影响自我效能感的因素，可分为创新创业过程中的自身经验积累、榜样示范、言语鼓励、自身主观激情唤醒和创新创业的外部环境设定。从影响自我效能感的因素分析来看，不仅有外部环境因素，还有个体内在因素，而内在因素是决定性因素。大学生可通过校园内创新创业活动或实践体验，增强对创新创业的认知和判断力；参加创新创业人员经验分享会，不同类型成功人士经验研讨会等，增强创新创业自信心。同时，还可以在全社会范围营造众创的崭新环境，打造创新光荣、创业可贵的时代环境。深入宣传富有代表性的创新创业团队，带动整个社会呈现创新创业浪潮的崭新局面。相反，在面对创新创业意向方面，过多渲染创新创业活动的实现困境，无疑将会降低大学生自我效能感水平，做出不利于创新创业决策的选择。

3.3提高创新创业资源整合能力

创新创业的成功很大原因是源于内部和外部资源的有效整合和利用。内部资源包括自身的知识、经验、阅历、专业特长等；外部资源包括政策、资金、物资、社会关系等。就像刘邦在总结自己成功的秘诀时说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良；……吾不如萧何；……吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也” 。对于创业者也一样，资源多没有合理利用是浪费，而资源少但有效利用，就能像刘邦一样创业成功。大学生进行创新创业，本身学识丰富，起点高，内部资源较为丰富，如没有得到良好的挖掘，就会变成压仓的库存；又由于大学生自身整合资源能力的欠缺，导致不能合理利用包括资金、政策、社会关系等外部资源，往往会导致创新创业计划流产或走向失败。对大学生而言，创新创业中的资源整合不仅可以增强核心竞争力，还可以有进有退、有取有舍，实现资源优化配置。

3.4改善创新创业环境

改善大学生创新创业的环境，可大大提升大学生创新创业的兴趣。积极营造敢为人先的文化环境。当前，在“大众创业，万众创新”时代背景下，有关部门可以组织有关专家等，积极挖掘传统文化、地区特色文化与创新创业文化共生、共促的协调发展之路，尽可能降低固有的文化观念对创新创业的消极影响，在全社会营造敢为人先、舍我其谁的创新创业氛围。

不断提高有关政策供给的针对性和有效性。加大对大学生创新创业的政策性指导，对大学生创业进行科学引导和技术扶持，强化各相关部委以及政策的协调配合，提高政策协同性。同时，积极为大学生创新创业搭建信息交流平台，努力为大学生提供“一站式”的创业信息发布、查询服务。逐步完善大学生创业融资体系。不断拓宽大学生创业的资金来源渠道，并给予相应的鼓励措施和监管机制，为大学生创新创业提供充足的资金保障。

基金项目：本文为重庆市教育委员会2015年高校人文社会科学研究项目（规划项目）“大学生创业意向现状调查及对策研究”（15SKG085）阶段性成果。

作者简介：代渝渝，女，法学硕士，重庆医药高等专科学校，助教。研究方向：思想政治教育，心理健康教育。

参考文献

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