孙露露

摘 要 随着多媒体教学设备的普及，语音室在高校外语教学中得到了广泛应用，是高校外语教学的重要组成部分。如何科学合理地建设语音室十分重要，它将直接影响外语教学质量。然而，从目前高校语音室的具体运行情况来看，还存在一些问题。本文通过对这些问题的剖析，提出了几点建议。

关键词 高校语音室 问题 对策

随着现代化教学的进一步推进，多媒体语音室得到了广泛应用。由于语音室的设备、功能和使用方式有别于传统的授课模式，因此在管理和使用方面相对于教室有着更高的要求。从目前高校语音室发展情况来看还存在一些问题，针对性地解决这些问题有利于语音室的建设和持续发展，也有利于高校语音教学水平的提高。

一、多媒体语音室存在的主要问题

（一）语音室设备方面

我国多数高校语音室建于20世纪八九十年代，设备相对陈旧，配置较低，数量少，使用频率高，机器和设备功能等故障时有发生。近些年，虽也在逐步建设，但基础设备的数量和质量还不能完全满足教学需求。硬件的问题，一方面不利于英语教学的开展，另一方面增加了管理人员的工作量。除了硬件设备，软件环境也不尽如人意。学习平台的资源库匮乏，视频、音频等英语在线学习平台不够丰富，这样的语音室显然不能满足教学大纲的要求，同时也限制和影响了教学质量和教学水平的提高。

（二）管理人员素质方面

从目前高校的语音室管理人员来看，多数为非专业技术人员，尽管工作中也积累了一定的实践经验，但专业知识的匮乏也给工作带来了很多不便。……