1.孟琳琳 2.姜成军

1.烟台经济技术开发区工程质量监督站 2.山东荣康环境工程有限公司

工程质量事故发生的原因及其对策简述

1.孟琳琳 2.姜成军

1.烟台经济技术开发区工程质量监督站 2.山东荣康环境工程有限公司

在近几年，因为建筑工程材料的改良和施工技术的进步，使得建筑工程质量有了极大的提高，但仍存在一些问题，容易对建筑工程产生不良的影响。因此，加强建筑工程质量监督和管理，提高参建人员的质量安全意识，防治结合保证工程质量达到标准是建设工程施工管理的根本目标。基于此，文章就工程质量事故发生的原因及其对策进行简要的分析，希望可以提供一个有效的借鉴，从而更好的保证工程的质量。

工程质量事故；原因；对策

1.建筑工程质量事故的特点

建筑工程质量事故拥有复杂性、严重性、可变性和多发性的特性：①复杂性。建设工程因其具有固定的类型，在生产过程中产品带动生产和人流动，所以建设工程与普通的工业产品完全不同，而且工程结构类型多变也造成其工程产品的复杂化；②严重性。建筑产品是一种很特殊的商品，其一旦发生工程质量事故，影响会很严重；③可变性。很多工程的质量问题呈现以后，质量问题的状况不是很稳定，会随着诸多因素如时间，温度，施工的变化而变化；④多发性。受限于现今的施工工艺和方法，工程质量事故较为频繁，时常发生。

2.建筑工程质量事故发生的原因分析

建筑工程质量事故的原因有很多，根据实际施工现场总结，主要有如下原因：①建筑设计方面的原因。建筑的核心就是建筑设计，如果设计不善，一切后续工作都是白费；②建筑地基方面的原因，例如有时地基处理的不当，也会造成房屋很严重的质量安全问题；③建筑施工材料方面的原因。所有工程建筑物的重要物质基础就是建筑材料，施工中使用的建筑材料质量的好坏决定了建筑物的质量安全。我国的《产品质量法》第二条明文规定，“在建设工程施工过程中使用的建筑材料、建筑物的配件与设备全都属于本法调整的范畴，向使用合格的建筑材料成品提供法律的保障。”；④施工时技术人员方面的原因。建筑产品质量的优劣，除了关乎建筑设计、建筑地基和建筑材料的问题外，最根本的原因是人员素质与人员技术。建筑的本质是人参与的活动，所以无论技术人员还是施工人员和管理人员都对建筑工程有很大的影响；⑤现场监理方面的原因。建设工程监理是直接负责工程质量安全的验收工作，特别是隐蔽工程和分部分项目工程的验收，全靠场地监理人员的质量控制与检验；⑥建筑法规执行不到位。相关的建筑法律执行不到位，是造成建筑质量安全问题的社会原因。工程建筑的法律法规体系分为三个层次：基本的法规、行政的法规、标准规范。

3.常见质量事故处理方法

3.1 基础和主体结构质量问题

1)基础工程是一项重要的分部工程，灌注桩基础是高层建筑中地基处理的一种常见形式，某工程由于灌注桩孔底虚土过厚导致钢筋笼上浮，降低了桩身整体承载力，灌注桩成孔作业孔底虚土多是常见的质量问题，规范要求不得超过100mm;处理孔底虚土的方法很多，施工过程中常使用勺钻清理孔底，当沉渣为砂子或者是卵石时可先采用孔底砂浆拌合，然后再下灌注混凝土，也可采用孔底夯实的方法解决。

2)砌体工程中墙体裂缝是比较容易出现的质量问题，比如纵墙两端的斜裂缝、窗间墙对角处出现的水平裂缝、窗台底部的竖向裂缝等，工程施工时应尽量避免类似情况的发生，从而减少后期的维修;砌体裂缝的产生大部分是由于基础的不均匀沉降造成的，施工前先做好基坑的勘探工作，特别是较复杂的地基，合理设置沉降缝保证建筑物能小幅度的自由沉降。

3.2 装饰及安装质量问题

1)基础屋面防水工程施工时应注意防水材料的选择，卷材防水接缝处粘结牢固，在柱子、剪力墙的拐角等需要加强的阴阳角处应粘贴防水附加层，宽度不小于500mm;防水混凝土表面应平整，不得出现露筋、蜂窝等缺陷，其抗压强度和抗渗能力也应符合规范要求。

2)装饰装修工程质量直接影响建筑整体的观感质量，是最容易发现的质量问题，比如：地面天然石材色泽纹理不协调、木地板拼缝不严、墙面抹灰掉角脱皮以及门窗安装不牢固等等问题，造成这种质量问题的原因也比较多，建筑施工企业技术和管理水平比较低，不能够按照施工工艺以及标准进行，采用的辅助工作不能够满足施工的要求，为了减少成本而降低原材料的性能和质量等等都是导致装饰装修质量事故的直接原因，建筑施工过程中必须加强监督和管理，及时发现小的问题后进行返工、返修或者加固处理，另外，事前控制即提前制定出预防措施也是重要的方法。

4.建筑工程质量事故的预防措施

4.1 工程技术措施

互锁装置是一种常见的重要安全工程技术措施之一。所谓互锁，系指“某种装置，利用它的某一个部件或者某一机构的作用，能够自动产生或阻止发生某些动作或某些事情”。互锁装置可以从简单的机械联锁另一复杂的电路系统联锁，对某些机械装置、设备、工艺过程或系统的运行具有控制能力，一旦出现危险，能够保障作业人员及设备的安全。例如，起重设备上应安装限位开关、过载保护装置、防撞装置等等。

4.2 质量知识教育

这是一种知识普及教育，是把教材的内容逐步储存在人的记忆中，成为作业人员“知道”或“了解”的东西。并加强质量技术教育，这是对个人进行的教育，往往需要进行反复多次的训练，直至生理上形成条件反射，一进入岗位，就能按顺序和要求去完成规定的操作。使作业人员不仅“知道”，还要深刻“理解”，在实际中“会干”。质量技术教材的内容主要体现在操作规程上，应写明要领，指出习惯和关键问题，并尽可能把操作步骤表达清楚。

4.3 严格追究事故责任

查清质量事故原因及事故责任者往往比较复杂。因此，应当明确各级质量管理人员的职责范围，必须在责任问题上严格分清谁是谁非，做到照章办事，遵纪守法、赏罚分明。

综上，提高质量的控制，绝非一朝一夕，也绝不是从一个方面就可以解决的。这需要建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、各工程建设主体的共同努力才能实现。

[1]庄雨.浅谈建筑工程质量事故的分析[J].科技致富向导，2015，06：59+116.

[2]刘玮.建筑工程质量事故原因及控制策略[J].民营科技，2015，09：184.