王艺静

（成都理工大学马克思主义学院， 成都610059）

积极情绪对大学生思想政治教育的应用

王艺静

（成都理工大学马克思主义学院， 成都610059）

作为积极心理学研究的核心目标—积极情绪理论，其研究的是人们在实践活动中获得的一种积极的、健康的主观体验，它包括人们在感官上获得的享受以及心理上获得的满足等,比如我们常常形容的感受到了幸福、觉得有希望、心情轻松愉快等，诸如此类的主观情绪体验都是积极的主观情绪体验；作为积极心理学研究的核心内容,积极情绪理论同样可以借鉴进大学生思想政治教育实践中来，科学合理地借鉴积极情绪理论能够给我们开展大学生的思想政治教育带来十分重要的作用。

积极情绪； 大学生； 思想政治教育

美国心理学家塞里格曼提出来的积极心理学主要是来研究人们的幸福、乐观、积极的心理。积极心理学研究的内容主要集中在三个方面：积极的情绪体验、积极的人格和积极的环境系统。积极情绪体验是积极心理学主要的研究内容，也是核心内容，关于积极情绪在很多时候人们把它定义为幸福感，在教育领域有很多积极情绪的运用，在很多高校需要积极心理学的理论进行大学生的思想政治教育，高校需要借鉴心理学理念来培养大学生的积极情绪，让大学生们更好的被激发对学习、生活的兴趣，促进大学生在健康的环境下接受思想政治教育，从而达到积极的作用。……