林 立,刘 华

(扬州大学 马克思主义学院，江苏 扬州 225000)

大学生社会主义核心价值观培育与践行实效性研究
——基于“灌输理论”视阈

林 立,刘 华

(扬州大学 马克思主义学院，江苏 扬州 225000)

大学生社会主义核心价值观培育与践行，影响着我国未来事业以及伟大“中国梦”的实现，对大学生进行教育具有深远意义，可以提高思想素质、道德行为，帮助他们树立正确的价值观，以形成良好的社会风气，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

高校;社会主义核心价值观;现状;途径

一、问题的提出

十八大以来，党和国家高度重视对大学生进行社会主义核心价值观教育，并且社会主义核心价值观教育已经成了高校思想政治教育的核心内容。近年来有关如何培育和践行社会主义核心价值观的研究已成为高校思想政治教育的焦点，相关成果不断涌现。如教育部于2005年颁布的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治课的意见》中明确指出，每个专业的大学生都必修马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史史纲、形势与政策五门学科，这五门课程正好与当前社会主义核心价值观相适应。[1]在高校培育大学生社会主义核心价值观的途径上也是出了诸多理论成果。有学者指出，培育和践行高校社会主义核心价值观教育应注重五个方面，一是正确理解社会主义核心价值观的性质，二是努力把社会主义核心价值观融入大学理念的创新，三是努力把社会主义核心价值观贯彻于高校办学道路的探索，四是要教育广大党员干部自觉树立社会主义核心价值观，五是坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设。……