司 楠

(信阳职业技术学院 思想政治教研部,河南 信阳 464000)

提升高校哲学社会科学服务社会能力的路径研究

司 楠

(信阳职业技术学院 思想政治教研部,河南 信阳 464000)

发展哲学社会科学离不开高校这一主阵地，哲学社会科学不能仅仅停留在理念层面，要落地、发挥服务社会的基本功能。面临新形势、新任务，高校需克服认识不清、实践性不强、成果转化率不高等不足，转变观念，科学定位高校哲学社会科学的社会服务功能，提升其社会服务能力，全方位开展社会服务。

高校；哲学社会科学；服务社会

服务社会是当代高校的基本功能，这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称“《纲要》”)做出的明确定位，对高校服务社会提出了更高、更新的要求。作为重要认识工具的哲学社会科学，肩负着推动人类文明进步的重要使命，承载着服务社会的基本功能。

一、高校哲学社会科学研究服务社会存在的问题

高校集教学、科研于一身，是哲学社会科学研究的中坚力量。改革开放 30多年来，哲学社会科学研究在高校取得了跨越式的发展。目前，高校哲学社会科学人才荟萃，门类齐全，优势突出。

然而，在看到进步的同时，我们也应该清醒认识到哲学社会科学服务社会所存在着问题与不足，突出体现在认识不清、实践性不强、能力不足、成果转化率不高、科普力度不够等方面。

1.认识不清

《纲要》明确高校服务社会的目标定位：“主动”“全方位”。目前来说，高校“主动性”不够，“全方位”不足，这主要源于人们的思想认识不明确。……