居学明

(扬州大学 学工部(处)，江苏 扬州 225009)

高校家庭经济困难学生非正式社会支持：问题与对策

居学明

(扬州大学 学工部(处)，江苏 扬州 225009)

高校家庭经济困难学生非正式社会支持已成为高校学生资助体系中的重要组成部分，在资助工作中扮演越来越重要的角色。当前，我国高校家庭经济困难学生非正式社会支持存在支持主体缺乏连续性、沟通渠道缺乏畅通性、支持形式缺乏多样性、工作机构缺乏明确性等问题。高校应该通过主体多元化、方式多样化、机构专门化、手段专业化等途径推动高校家庭经济困难学生非正式社会支持工作的良性发展。

高校家庭经济困难学生；非正式社会支持；问题；对策

社会支持是指一定的社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱者进行无偿帮助的一种选择性社会行为，[1]分为正式支持和非正式支持两种形式。本文所论及的高校家庭经济困难学生非正式社会支持主要是指除各级政府、高校等官方机构之外的各类社会组织或个人对高校家庭经济困难学生提供的物质和精神等方面的支持，具有显著的民间色彩。

从全球高等教育的发展历程来看，非正式社会支持是对正式支持的一种非常重要的补充。在国外，无论是公立学校还是私立学校，非正式支持在增加学校收入、助力学生成长方面都发挥着重要的作用。但是，我国高校家庭经济困难学生非正式社会支持起步较晚，来自非正式社会支持系统的资助金额占高校学生资助总额的比例也很低，据有关统计，2012 、2013年全国高校学生资助经费中，社会资助部分仅分别占 3.23%、3.18%。……