徐 梅

(北京京北职业技术学院 督导室，北京 101400)

·教育研究·

教育焦虑引发的中产阶级母爱悲歌
——《虎妈猫爸》《小别离》彰显的母爱异化问题剖析

徐 梅

(北京京北职业技术学院 督导室，北京 101400)

缘于教育的市场化和家长主义的悄然兴起，子代教育问题攀升为当今家庭的核心问题，尤其对于位居社会中产阶层的母亲而言，在“拼爹”无望的情况下，“教育焦虑”引发了母爱的异化，进而引发一系列的痛苦和危机，造成了自我的迷失、子代的抑郁与夫妻关系的失衡。

教育焦虑；中产阶层；母爱；《虎妈猫爸》；《小别离》

西格蒙德· 弗洛伊德认为“焦虑这个问题是各种重要问题的中心，我们若猜破了这个哑谜，便可明了我们的整个心理生活。”[1]315他还指出“真实的焦虑或恐怖对于我们似乎是一种最自然而最合理的事……可视为自我保存本能的一种表现”[1]315。但是，如果焦虑过度的话，则“会使人陷入与处境不相称的痛苦状态，在心理学上将焦虑过度状态称为‘焦虑性神经症’，简称‘焦虑症’”[2]。

无论是基于血缘、亲情还是人类的本能，父母因子代的教育问题而焦虑均无可厚非，但是，目前诸多父母尤其是母亲群体对子代教育问题的焦虑已经远远超出了正常范畴，演变成一种精神疟疾。《中国家长“教育焦虑症”现象解读》一文认为“教育焦虑是人们对教育过程及教育结果带来的不确定性所产生紧张、不安、忧虑、烦恼等复杂情绪状态。家长的‘教育焦虑症’症状在情绪上主要表现为对子女学习机会、学业成绩和就业前景的过度恐慌；