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建设指纹显现开放性实验室的实践与总结

2017-03-08朱家成

河北公安警察职业学院学报 2017年4期
关键词:开放性实验室实验教学

朱家成

(河南警察学院,河南 郑州 450046)

建设指纹显现开放性实验室的实践与总结

朱家成

(河南警察学院,河南 郑州 450046)

本文通过对公安院校传统指纹显现实验教学存在的主要缺陷进行探讨,分析认为建设具有公安院校特色的开放性实验室尤为重要。河南警察学院以指纹显现开放性实验室作为改革试点,通过建立新型教学模式,从实验项目、实验内容和实验时间上进行调整。同时建立配套的实验室运行管理模式,保障实验室能安全有序的运行。实践证明,指纹显现开放性实验室的建设,取得了良好的效果。学生的实践操作能力和创新能力得到了提高,学生在日后的公安工作中,上手更快,操作能力更强,成为工作中的尖兵能手。

公安院校;指纹显现;开放性实验室;实践总结

一、传统指纹显现实验教学存在的缺陷

指纹学是我们利用指纹进行同一认定的一门应用科学,它不仅要求学生具备扎实的理论基础,更要求其具备丰富的实践操作分析能力。犯罪现场形成的潜在指纹物质种类繁多,有汗液、血液、油脂、精液等。对于不同的手印物质、不同的手印载体,如何选择合适的显现方法就显得尤为重要。因此指纹显现实验教学在指纹学教学中占着极其重要的地位。在指纹显现实验教学中,我们要让学生更多动手做实验,在实验中掌握各种显现操作方法,在解决实验难题中养成分析问题和解决问题的能力和锲而不舍的心态。这样培养出的学生才能在今后复杂的犯罪现场环境中,可以选择最好的方法,显现出效果最好的指纹物证,同时这也符合公安实战部门对应用型人才的要求。……

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