冯 伟

(河北美术学院公共课部， 石家庄050700)

高等艺术院校体育课课堂管理模式改革与实践

冯 伟

(河北美术学院公共课部， 石家庄050700)

通过从学生体育课堂行为入手，研究体育课课堂纪律、管理效果，并探索建立课堂管理制度和管理策略信息库，优化体育课课堂管理模式将能够规范学生课堂纪律，可以极大地提高课堂效率，有效增强学生体质健康，提升学生道德品质，提高体育教师管理艺术水平，为体育教师提供一个良好教学环境，有效提高教学质量，能加快高等艺术院校体育教学改革。

体育； 课堂； 模式； 研究

二十一世纪，世界进入一个新的技术革命全面发展的时期。近十年来，全国各高等院校全面贯彻国务院批准的教育部关《面向 21 世纪教育振兴行动计划》，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神、认真实施《高校教育面向 21 世纪教学内容和课程体系改革计划》以来，高校体育教学改革成为热点问题，从新体育课程教学改革实践角度切入研究体育课课堂管理模式具有很强的现实意义。因此当前研究体育课课堂管理模式对于规范高等艺术院校体育课堂纪律，提高课堂效率，提升教师管理水平，构建和谐课堂环境具有积极指导作用。

一、国内外研究现状分析

查阅国外体育相关资料，研究发现共有52篇文献，主要集中美、英、日、德等国家，主要是体育课程设置和目标研究、学校体育教学内容、教学模式和教学评价研究，其代表人物以美国体育教育家穆斯卡.莫斯顿在其《体育教学》一书中总结较流行体育教学模式基础上，提出以教师为中心向以学生为中心的过渡的体育教学新模式。……