齐立辉

(广州番禺职业技术学院财经学院， 广州511483)

互联网视域下高职院校班级文化建设研究

齐立辉

(广州番禺职业技术学院财经学院， 广州511483)

班级文化是大学生自我管理、自我教育、自我服务的重要牵引，是提升大学生综合素质的重要抓手；在互联网视域下着重从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等方面探讨高职院校班级文化建设。

互联网； 高职院校； 班级文化; 建设

关于班级文化的概念，学术界并没有一个统一的定义，很多专家、学者从不同视角进行了研究并给出不同见解[1-3]。 班级文化是组织文化特定范畴的具体表现形式，具有组织文化的基本特征和要素。笔者认为班级文化是班级全体成员(包括辅导员和班级导师在内)在共同学习、生活、工作、交往等过程中逐步形成的且大多数同学认可的道德规范、价值观念、思维模式、行为方式等方面的总和，包括物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等。

班级文化是班级全体成员共同营造和维护的班级氛围，是大学生自我管理、自我教育、自我服务的重要牵引，是提升大学生综合素质的重要抓手。班级文化可通过形成班级制度文化、行为文化等约束班级成员的言行举止。班级成员符合班级文化的举动，会得到全体成员的认可、赞许、鼓励等，形成良好的学习氛围或人际关系，赢得班级成员的尊重，该成员此举动将会逐步加强；班级成员不符合班级文化的举动，会得到全体成员的否定、批评、制止等，迫于舆论或集体氛围压迫，不得不约束自己的言语和行动，该成员此举动将会逐步弱化甚至消失。……