浅谈小学语文作业设计与批改
2017-03-08福建省龙海市榜山中心上苑小学周玉森
卫星电视与宽带多媒体 2017年12期
福建省龙海市榜山中心上苑小学 周玉森
学生学习负担过重,已经成为众所周知的普遍现象。即使教育行政部门再怎样的三令五申,学生的学业负担也没有减轻,有时反而越来越重。正因为如此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把学生学业负担过重列为存在的首要问题。据有关部门进行调查,结果显示,当前小学生要做的语文作业,可以说是五花八门:课本上的、单元试卷、期末试卷、报纸、练习册、复印的、抄黑板的、抄写每一课的生字词、抄写并背诵重点语段、抄写近反义词、抄写多音字……进入复习阶段更是琳琅满目,据一个一年级家长陈诉:期末总复习时,他家的孩子一个晚上得完成语文和数学共四张试卷;一个双休息日要完成七张报纸,两份四面的试卷,抄写两单元的生字词,一份手抄报,再加上兴趣班,整个双修日孩子都像陀螺似的不停的转呀转,根本没时间休息,根本谈不上玩了。孩子整天都无精打采的,过重的课业负担已经严重损害少年儿童身心健康。小学学生早上将近8点走进教室,中午11点半回家,下午还没两点就进教室, 5点多放学回家。回家后大都来不及休息就赶紧做作业,做完作业已经夜幕降临。如果磨趁的话得到三更半夜(我六年级的外甥平安夜七点多到美一城观看人工降雪,九点回家,结果当晚作业做到两点多)。一天的学习时间远远超过我们成人工作的8小时,整天很少有活动时间,这样怎能健康成长呢?
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