周霓忻

(江苏建康职业学院，江苏 南京 210029)

卫生职业院校教师信息化教学中存在的问题、成因与对策

周霓忻

(江苏建康职业学院，江苏 南京 210029)

推动卫生职业院校教学信息化既是我国现代医疗卫生事业发展的客观要求，也是卫生职业院校教学迈向更高水平的内在要求。目前来看，我国的卫生职业院校的教学信息化建设取得了很大成绩，但仍然存在着信息化教学资源配置不合理、教师信息化教学能力不高、信息化教学支持体系不健全等问题，究其原因主要在于信息化教学资源投入不足、对信息化教学的认识存在偏差。对此，应加强统筹规划，拓宽教学资源的投入渠道；转变教育观念，提高对信息化教学的思想认识；多管齐下，提升教师信息化教学能力。

卫生职业院校；信息化教学；问题；成因；对策

随着我国科学技术的发展，信息技术被广泛应用于医疗行业，不论是医药研发、临床诊治，还是医务管理、病患护理，医疗领域的各个部门和工作环节都基本实现了信息化办公。医疗行业的信息化一方面提高了我国整体医疗水平，为国民健康提供了更有力的保障，另一方面对我国的医学教育提出了更高的要求，现代化的医疗专业人才不仅需要拥有过硬的医疗知识和技能，还必须能够快速适应信息化的医疗工作环境。卫生职业院校是我国培养面向医疗服务一线岗位的实用型专业技术人才的主要基地，其能否培养出适应现代化医疗工作环境的人才队伍，直接关系到我国医疗卫生事业的发展。……