李心怡

(扬州工业职业技术学院，江苏 扬州 225127)

高职院校内部控制体系建设的几点思考

李心怡

(扬州工业职业技术学院，江苏 扬州 225127)

随着我国高职教育的进一步发展，高职院校已经由单纯的教育事业单位过渡成为面向社会，服务于社会的法人实体。随着高职院校内部经济活动的日趋频繁，学校所承担的责任、面临的风险也在逐渐增加。从高职院校内部控制工作现状出发，结合高职院校的实际情况，对高职院校内部控制体系的建设进行探究。

高职院校；内部控制体系；问题；策略

引言

随着国家财政对高职教育投入的大幅度增长，全面推进高职高专院校内部控制建设，进一步加强对高职教育经费的监管，已经成为完善高职高专院校内部治理结构、建立现代大学制度、依法治校的必然要求。内部控制作为一项全员参与的基础性、系统性、长期性工作，是学校“一把手”工程。当前高职院校内部控制仍旧暴露出学校各级内部控制人员管理意识不足、内部控制体系缺乏、相应内部控制环节薄弱等问题。因此，强化和完善高职院校内部控制体系建设是当前高职院校的重要工作内容。

一、高职院校内部控制释义

内部控制是管理学中的定义，其是指在一定的环境中，企业或事业单位为了提高自身管理经营效率而在单位内部实施的一系列具有制约和调节作用的计划、方法。高职院校应当划分为事业单位，加强高职院校内部控制体系建设有利于维护学校的资产安全、保障各项教育教学活动正常进行。……