王 林

(南京科技职业学院，江苏 南京 210048)

新时期高职院校加强学风建设探析

王 林

(南京科技职业学院，江苏 南京 210048)

学风建设关系到高职学院的生存与发展，优良的学风是办学质量的保证。本文结合南京市六所高职院校学风情况问卷调查结果，阐述新时期高职院校学风建设的现状及存在的问题，对于如何创建优良学风提出建议。

新时期；高职院校；学风建设

学风建设是高校发展过程中的永恒主题。“学风不仅涉及到获取知识和技能的途径，更重要的是它关系到学生优良品格的形成，它是实现学生全面发展的重要保证。”由于各种原因，相对于本科院校而言，高职院校学风建设难度更大、任务更艰巨。为更好地了解新时期高职院校学风现状，对南京科技职业学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京交通职业技术学院、江苏经贸职业技术学院和南京铁道职业技术学院六所在宁高职院校部分学生进行调研。在问卷的发放与回收中，学生们积极配合，问卷的回收率超过90%。

一、新时期高职院校学风的现状

(一)学习目标不明确

受家庭、社会、自身等多种因素影响，很多高职院校学生学习目标不明确。调查统计显示，35%的学生进入高职院校后没有明确的学习目标，得过且过现象比较普遍，10.5%的学生是迫于家长的要求才被动上大学；至于入学后怎样规划大学生活，34.5%的学生没有规划，甚至没有思考过。由于学习目标不明确，导致学习缺乏动力，十分被动。……