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循序渐进

2017-03-07张明

民间文学 2016年11期
关键词:教育

张明

《论语·宪问》中有这样一段话:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”

成语“循序渐进”就是从这句话来的。宋代朱熹在《四书集注》中为此句集注:“不得于天而不怨天,不合于人不尤人,但知下学而自然上达,此但自言其反己自修,循序渐进耳。”下学,学人事;上达,达天命。我既学人事,人事有否有泰,故不尤人。上达天命,天命有穷有通,故我不怨天。翻译成白话,孔子说的意思是:“不埋怨上天给的命运,不要遇到挫折就怨恨别人,通过学习平常的知识,理解其中的哲理,获得人生的真谛。了解我的只有天吧!”朱熹解释说: 命运没有给予你不要抱怨命运,事情不合自己的心意也不要责怪别人,凡事只能靠自己不懈的学习、探究,要从认识开始,从表及里,层层递进,不断地探索,按照一定的步骤逐渐深入或提高。

“循序而渐进,熟读而精思。”这是后人总结的读书总原则。朱熹谈其读书经验时曾指出:“读书之法,当循序而有常,致一而不懈(《文集·答陈师德》)。”这是教诲人们,读书既要循序渐进,又要从不间断,专心于一。

朱熹是我国古代继孔子之后伟大的哲学家、教育家、思想家,成就卓著的文学家及诗人。他是南宋时的大理学家,是我国古代学习理论的集大成者,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师,在世人眼中,他就是个圣人。他留下很多精神财富和文化财富,他集孔孟思想之大成,创建了理学思想,对我国的历史产生了巨大影响,其博大精深的理学思想在当今仍然有着许多积极的教育意义,人们曾用这样的话赞美他:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。……

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