理论结合实际之社会主义价值观如何应用于教材
2017-03-07林情华
新课程·教师 2017年12期
林情华
摘 要:随着国家“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观的提出,社会主义核心价值观作为一种引领人们的新思潮,逐渐被教师结合到教学当中,这种理论结合社会主义核心价值观的教学方式值得更多教师学习借鉴。
关键词:社会主义;核心价值观;结合
一、社会主义核心价值观的涵义
社会主义核心价值观的基本内容就是“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24个字,这些文字言简意赅地阐述了我国未来的发展要求。社会主义核心价值观大体可以分为两个层面的内容:一个是国家层面,一个是公民层面。“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治”规划了未来国家的发展方向,“爱国、敬业、诚信、友善”规划了我国公民未来的发展前景。
在教学过程中结合社会主义核心价值观能够创新传统的教学模式,使教学活动更加生动。通过对“爱国、敬业、诚信、友善”的讲解并结合教材,有利于学生成为一个合格的公民,遵纪守法,诚实守信。在传授课本知识的同时结合社会主义核心价值观的“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治”,能增强学生的爱国热情,并使学生在一定程度上了解我国发展的大政方针。
二、社会主义核心价值观应用于教材的意义
1.有利于丰富教学内容
普通的教学活动就是教师对教材内容的讲解,整体而言比较枯燥。将社会主义核心价值观结合到教学活动中就能丰富教学内容,拓宽学生的知识视野。……
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