文/李秋芸

随着社会的不断进步，富强、民主、文明、和谐的理念渗透到各个行业，民生大计关乎大众切身利益，对于广播电视而言，更要积极发掘民生资源，通过民生类访谈节目，反映广大人民群众的生活问题和社会发展问题，从而切实做到为给广大人民群众服务，实现亲民、服务特性。编导是民生类访谈节目的组织者，其工作内容贯穿整个节目的创作，对于节目质量和收视率具有关键的影响作用，因此，民生类访谈节目对于编导的电视业务素养和政治素质都具有较高水平的要求。编导在民生类编导节目录制前、录制中录制后等各个环节发挥着重要的引导作用，要切实把好政治关、事实关、文字关等各个方面的系统性创作活动，从而组织和协调好民生访谈节目中的各项事业，将更好的节目呈献给广大观众，并切实发挥反映和解决民生问题的作用。

一、民生类访谈节目概述

在大数据时代，各种资讯信息能够得到快速共享和传播，人民群众不仅对国家大事和社会热点提高了关注度，对于自己身边发声的民生新闻的需求也越来越高，而民生类访谈类节目正是应运而生，为民生事件发布和探讨提供了公共平台。民生类访谈节目涉及的民生问题，涉及人们的吃穿住行等日常琐事以及与人们利益密切相关的社会问题，如表1所示，是某民生类访谈节目半年的民生事件统计。民生类访谈节目主要是从人民群众的角度出发，并要求民生问题相关部门的领导或者主题相关的专家参与探讨，对民生问题进行全方位、多角度的解读，为人民群众提供解决问题的办法。以海口广播电视台为例，其推出的大型民生广播节目《直播12345》，尽最大可能运用三方通话的形式，即主持人、市民、职能部门相关人员同时在线，实现市民诉求问题的现场解答，现场办理，成为海口市民反映诉求的监督服务渠道，并为海口市民带来丰富的民生报道，取得良好的社会反响。因此，民生类访谈节目具有良好的亲民特性，将以人为本的理念反映到了节目的价值取向中，为民众提供了自由表达个人观点的公共平台，这对于保障人民群众利益、促进社会和谐发展具有重要意义。(见表1)

二、民生类访谈节目中编导的作用

(一)在节目录制前的作用

在民生类节目录制前，编导负责各项准备工作，对节目选材、主题确定发挥着决定性作用。从节目选材工作分析，民生访谈类节目往往要选取与民生生活联系密切的素材，题材需要具备代表性和关注度，能够引发广大民众的共鸣，这就需要编导发挥敏锐的观察力和分析力，找到社会热点问题，例如，这期节目是关于水电价格听证会的访谈，想听听社会各个阶层代表的声音。编导可以将水价上涨的问题引入到民生访谈类节目中，对于自来水价格上调的问题，民众持两种态度，很多人反对水价上涨，而另一种态度则认为，水价上涨能够进一步增强人们的节约用水意识，进而能够通过访谈引发群众思考。从主题确定工作分析，编导首先要有正确的价值取向，从而决定节目的大方向，民生问题十分复杂，编导要从人民群众的利益出发，同时结合社会的主流思想，从心理学、经济学、社会学和其它专业角度对节目主题进行科学、合理的设定，体现节目的正能量效应。

(二)在节目录制中的作用

在准备好各项工作后，编导需要组织和协调节目的录制工作，从多个环节，提高民生类访谈节目的制作效果。在节目录制过程中，编导要最各个部门的工作进行明确的分工，让各部门能够相互配合，共同做好节目。主持人在节目录制中发挥着主导作用，而访谈嘉宾、受邀专家、参与观众等都是节目的重要组成部分，对于节目参与人员的情绪、观点等，编导要做到时刻观察和提醒。在节目录制过程中，一方面，编导要通过不同的镜头调度来进行全方位、多角度的现场信息采集，并根据捕捉到的观众表情、动作，来判断节目的录制效果，如果观众表现并不积极，编导可以及时和主持人进行沟通，调整节目录制方案，调动现场氛围；另一方面，编导要密切关注音响师的工作，使得现场音响能够根据镜头切换和访谈内容实时调整音乐基调和节奏，使其符合人们的情绪和心理，从而发挥现场的音效作用，例如平缓或者紧张，渲染节目氛围，发挥良好的隐性引导作用。

表1 为某民生类访谈节目半年的民生事件统计

(三)在节目录制后的作用

民生访谈节目录制工作完成后，编导还需要对节目进行“去粗取精”，将与节目主旨无关的内容剪辑掉，并及时发现节目中存在的漏洞或者导向偏差的部分，在后期进行适当的剔除。对于录播的节目，编导可以通过剪辑更好的突出节目的主题和情感，例如在节目中，谈论到紧张激动的事情，其镜头表现应该是有差别的，这些都可以通过编导与剪辑人员进行沟通，通过剪辑给予观众正确的隐形引导，来达到最好的播出效果。当然，对于现场直播类的访谈节目，编导要做到后期的分析和总结，认真分析节目的不足之处，为后期节目的制作提供可靠的参考。

三、提升编导工作水平建议

通过分析，我们可以发现，编导承担着策划和指导民生类访谈节目的重要作用。编导的业务素养和工作能力对民生类访谈节目录制效率和质量具有决定性的影响作用。为了进一步发挥编导在民生类访谈节目中的作用，编导需要从多个方面提升自身的素质：第一，政治思想素质，针对社会民生问题，站在不同角度结论不同，编导要具备良好的政治敏感度和社会责任意识，要在认真总结和分析社会主流价值观和社会道德标准基础上提升政治素养；第二，电视业务素养，编导需要全面掌握编导专业理论知识，做好策划和协调工作，从而有效应用镜头和音响来展现节目效果，对节目主题进行深入报道；第三，艺术修养，为了使得民生类访谈节目摆脱严谨、生硬的氛围，编导采用“寓教于乐”的方式，通过场景布置以及有趣的环节设计，让观众能够得到内心的启迪，并乐于接受，从而真正引发观众共鸣；第四，组织协调能力，访谈类电视节目具有一定的复杂性，并且需要集体协作、分工明确，尤其是民生类访谈节目，关系到民众利益，广受各方关注，编导作为节目的组织核心人员，需要做好各方面的协调工作，安排好各部门工作，例如灯光师、音响师、主持人等，从而为节目的有效录制奠定良好基础。

在民生类访谈节目中，编导的创作活动贯穿整个节目录制的前期、中期、后期，各项工作的顺利开展对其专业素养提出了很高的要求。为提升民生访谈节目效果，编导也应积极提升自身的政治素养、文化素养以及组织协调能力，从而为大众打造更多的优秀电视节目。

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