青县实验小学 秦 杰

微信，凭借其多元化功能深深地影响了每个人的生活。看微信，成为现代人独有的生活方式。笔者在刚接手了这个班的语文课之后，积极邀请家长入群，建立了班级“快乐成长群”。初始目的是布置作业，提醒家长督促孩子完成，或者及时发布学校通知。渐渐地，我体会到了微信群的强大力量：如果将微信运用到与家长的联系当中，会起到事半功倍的效果，更好地促进教育教学。

一、搭建学生展示的T型台

1.捕捉活动瞬间。我时常把孩子们上课时的情形或者活动时的镜头发到群里，家长可以直观地看到孩子在校的情况。比如，上美术语文综合课时，孩子们找树叶、画树叶、写树叶的情形。再比如，进行会操比赛时孩子们的精彩表现等。家长也可以把孩子在家里的点点滴滴上传到群中，比如专心读书、做家务或者是外出玩耍的照片，以达到互相激励和促进的作用。

2.学生作品展示。有了微信，“文成即发表”成为现实。我鼓励学生写完日记或习作之后拍照发到微信群里展示。学生的文章得到家长和同学们的广泛关注，有点赞的，有留言的，这使学生的积极性提高了许多，习作时更加用心，自觉性也提高了。

3.有声朗读直播。我和孩子们一起观看《朗读者》节目，鼓励他们每天把自己朗读的音频文件传到微信群中。家长们积极反馈，有的家长说：“这个办法真好，我家孩子练习特别积极，对着手机郑重其事地朗读，可带劲了！”我还发动家长和学生参与到评价中，学生随时听到随时评价，激发了孩子们浓厚的朗读兴趣。……