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我的活力班委会

2017-03-07赞皇县第二中学韩月玲

河北教育(德育版) 2017年11期
关键词:班主任学校学生

赞皇县第二中学 韩月玲

我们学校在各班推行了物事承包制,即:班级实行班长负责制,班长下有学委、体委等各种委员,委员下有组长,组长下有责任人,每个学生都是“官”,每位同学都有自己的“势力范围”和“责任区”。班级物事人人承包,基本实现了学生的自我管理。每天学生们各司其职,记录班级日志,班主任随时检查。对于“重大问题”和“难题”,相关责任人及时向班主任汇报,在班主任的指导下采取相应的有效措施。上行下效,存乎中,形于外。每一个学生都能以这种或那种方式参与教育过程,享受尊重,赢得尊严。

班委会是整个班级的心脏,在班级建设中起着举足轻重的作用。在新生入学之初,我经过家访、观察,通过竞选的方式组建了强有力的班委会。我班的赵尚远有一定的组织协调能力,各方面表现突出,在学生中有很高的威信,他竞选成为班长;康佳乐成绩优秀,乐于助人,竞选成为学习委员;李赞鹏严于律己,讲究卫生,有较强的组织能力,竞选成为卫生委员。我兼任班委会顾问,大胆放手,班级大小事务由班委会来决定。

班委会开展的“我的梦 我做主”主题活动,学生用梦想激励行动,用理想约束自己,实现了学生自我加力、自我管理的目标,激发了学生的昂扬斗志。班委会开展的“爱我班级 爱我校园 爱我中华 争做美德少年”活动,天天有记录,周周有总结,月月有表彰,这不仅增强了孩子们的主人翁意识,而且还提升了孩子们的价值观和人生观,传承了中华美德。……

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