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计算机网络技术专业教学中项目选择的“五度”

2017-03-06段标

江苏教育·职业教育 2016年10期
关键词:计算机网络技术

段标

【关键词】计算机网络技术;专业教学;项目选择

【中图分类号】G712 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)47-0078-02

项目教学法是目前职业学校普遍采用的教学方法之一,在计算机网络技术专业课程教学中使用得尤为广泛。它不仅有利于培养学生的创新能力以及分析问题、解决问题的能力,还有利于学生工作经验的增加、动手能力的培养、实践能力的储备。此方法在教学中,项目的选择与规划是关键,可谓“成亦项目,败亦项目”。那么,如何才能选择或设计规划出有效的项目,提高课堂效率呢?

一、项目选择的角度

计算机网络技术专业涉及的课程比较多,各门课可以使用的教学项目也是多种类型,所以在项目的设计或选择上要有一定的角度,应从如何调动学生学习兴趣的角度出发,创设与当前学习内容相适应的学习情境。这样不仅使学生有新鲜感,避免感觉上的单调乏味,而且能激发学生的求知欲和好奇心。

“网页设计与制作”课程是计算机网络专业的必修课程,是一门操作性很强的课程,适合以项目教学的方式进行课堂教学。在教学中应该选择或设计什么样的项目才能更好地激发学生的学习兴趣呢?答案是:围绕学生,找到绝大多数学生的兴趣点,将教学知识点与技能点有效穿插进选择或设计的项目中,让学生“做中学、学中做”。在教学中,可将“网页设计与制作”所涉及的相关知识点与技能点融入以下五个项目中:制作个人主页、制作个人网站、制作班级网站、制作自己熟悉的企业网站、制作个人爱好网站。……

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