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“一带一路”战略下实验教学过程中人才培养模式改革研究

2017-03-02仇培涛殷惠光张连英刘瑞雪

求知导刊 2016年34期
关键词:一带一路战略

仇培涛++殷惠光++张连英++刘瑞雪++李兵

摘 要:“一带一路”战略是指的位于西北地区的丝绸之路经济带以及21世纪海上丝绸之路这两部分战略的总称,是在当前复杂国际形势之下,为保证我国经济的高速发展制定的战略方针。“一带一路”战略不仅涉及基础设施的建设、经济领域的合作还包括相关人才方面的培养工作。虽说21世纪我国的各个行业都取得了长足的进步,但是要想真正推动国内经济的腾飞,重要的还是人才。所以说“一带一路”战略下人才培养模式的改革才是我们当下工作的重点。

关键词:“一带一路”战略;实验过程教学;人才培养模式改革

中图分类号:G642 文献标识码:A

一、“一带一路”战略下人才培养的概述

不管是“一带一路”战略当中基础设置的完善,还是相关结构性工作的调整,人才都是其中不可或缺的。现阶段绝大部分的国企都已经在“一带一路”的沿线设立了分支机构。但是在公司实际经营过程中的人才缺口是非常巨大的。所以为了更好地切合“一带一路”战略的发展,真正实现预定的战略目标,我们必须改变现阶段的人才培养模式。我们要改变现有的培养模式,开展实验教学,真正能够培养得出经得住考验的人才。还应该重视对于非流通性语言人才的培养,这样才能够为我们之间的交流消除困难。

二、目前实验教学过程中人才培养模式存在的问题

实验教学是指利用实验平台,根据预先设定的问题,让相关人才的综合素质得到锻炼和提升,以此来达到人才培养的目的。……

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