刘欣怡

鱼离不开水，鸟离不开树，学生的成长自然离不开老师。升入四年级，我们班又换了几位新老师，其中有数学高手钱老师、舞蹈能手李老师、语文才女王老师，而我最佩服的还是我的校园偶像——美术奇才刘老师！

刘老师个子高高的，不胖不瘦，留着寸头，帅气的脸上总是洋溢着笑容。他一口东北腔，讲起课来既风趣又幽默，我们都亲切地称他“Mr.Liu”。

刘老师是一位绘画高手，画笔在他手中仿佛有魔力一般，只见“唰唰”几下，一只只翱翔的飞鸟、一匹匹奔驰的骏马就出现在我们眼前。当然，我最喜欢做的事儿，还是每天关注刘老师的微信朋友圈——每日一画。每当一幅意义深刻、生动逼真的图画展现在我的眼前，我就会骄傲地对妈妈说：“看， Mr.Liu又有新作了！等我长大了，也要成为刘老师那样的绘画高手！”

我清晰地记得那节画牌楼的美术课。上课铃响起，伴随着悦耳的乐曲，一张张牌楼图在大屏幕上被展示出来，造型各异、栩栩如生的牌楼让我们惊叹不已，最后，画面定格在了一张相对简单的牌楼图上。刘老师让我们认真观察，说一说它的特点，然后给我们讲解怎么画好这幅画。伴随着他的讲解，只见粉笔在他手中仿佛有了魔力，简简单单的几笔，一个牌楼就出现了！紧接着，刘老师又为牌楼做了装饰，特别是牌楼柱子上的花纹，就像巨龙盘旋而上，栩栩如生。

看着黑板上逼真的牌楼，我们按捺不住兴奋的心情，迅速拿起铅笔，学着刘老师的样子，在本子上认真地画起来。一开始，我画得很顺利，自我感觉很好，感觉自己画的和老师黑板上的牌楼一模一样。可是当我画到牌樓的细节时，我擦了画，画了擦，反复修改多次，却怎么也画不好。正当我犯愁时，刘老师正好走到我的身边，他见我停笔不动，就看了看我的画，然后拿起我的铅笔，轻声说：“牌楼画得真不错！这个装饰吧，别着急，要先画出龙的样子，然后……”刘老师一边说，一边指导我画牌楼的细节。

很快，在刘老师的指导下，我的牌楼图完成了。“画得真不错！继续加油！”听了这话，我乐坏了，感觉离自己的画家梦越来越近了！刘老师，您可真是我崇拜的校园偶像啊！

点评

小作者没有写校园里的某一处景物，而是通过写学校的某位老师和美术课，表现了对校园生活的喜爱。习作最突出的特点是，在叙事的过程中不着痕迹地融入了自己的感情，这一点值得同学们学习和借鉴。