黄 婉，李 郁，蒋建利，陈南

·教育培训·

医学细胞生物学模块化教学的应用与评价

黄 婉，李 郁，蒋建利，陈志南

目的探讨医学细胞生物学教学整合至细胞与分子基础模块中后，对五年制临床医学专业学员教学效果的影响和评价。方法分别选择模块化教学改革之前和之后的五年制临床医学专业学员的课堂教学效果调查问卷及考试试卷，分析 2组学员课堂教学效果和考试成绩的差异。结果医学细胞生物学整合至细胞与分子基础模块中后，能提高学员的课程学习兴趣、综合运用知识点的能力、综合文献讨论课效果及早期接触科研的兴趣，并且理论课、实验课和综合文献讨论课的成绩均有显著提升。结论医学细胞生物学的模块化教学，有利于激发学员的学习兴趣、提高学习效果和学习成绩，值得推广运用。

医学细胞生物学；模块化教学；教学效果

医学细胞生物学主要阐述细胞的结构和生命活动规律，还是一门涉及分子机制、代谢和生化、细胞与疾病关系的基础医学课[1-2]。 作为正在迅速发展的生命科学前沿学科之一，其研究内容与分子生物学、发育生物学、肿瘤生物学等学科往往彼此交叉整合，也与医学遗传学、医学免疫学、医学生物化学等课程互相衔接、互相渗透。 无论是细胞结构与功能的深入研究，还是对细胞重大生命活动机制与规律的探索，都需要用分子生物学的新概念、新方法，在分子及细胞水平上进行综合分析研究[3]。……