□ 上海市黄浦区四川南路小学 毕 宏

一、活动背景

我校几十年来坚持开展红领巾读书活动，获得全国、市、区红领巾读书读报先进集体、上海市推进儿童阅读十大点灯校、上海市种子学校等荣誉称号。“书香校园”已然成为黄浦区四川南路小学的代名词。如何建设具有学校特色的少先队特色活动课，让有意义的少先队活动开展得别具一格、更有意思呢？根据学校特色与现状，我将少先队活动课与学校特色绘本阅读教育课程相整合，利用绘本阅读这一优质教育资源，拓展和丰富少先队活动课的教育内容和教育形式，对少先队员进行更为全面、生动的养成教育。辅导员在引导队员培养阅读兴趣、养成良好阅读习惯的过程中，促进学生良好品行的养成，从而将“学会学习、健康生活；人文底蕴、科学精神；责任担当、实践创新”这24字核心素养的培养渗透其中，促进学生健康成长。

我结合《上海市少先队活动课分年级建议》三年级中的“我是快乐的小书虫”活动内容，选择了绘本故事《大脚丫跳芭蕾》。绘本《大脚丫跳芭蕾》属于三年级少先队播种梦想主题版块，从阅读拓展到实践体验、行规养成等内容，不仅体现出少先队课所特有的灵活性、自主性，更是通过阅读活动，促进学生的行规养成、提升人文素养、加深其对健康生活的认识，真正做到以读导行，深化课程的内容，提升课程内涵，促进学生健康成长。

二、主要思路与内容

队员们阅读了绘本《大脚丫跳芭蕾》后，被故事深深吸引，他们喜欢贝琳达积极乐观的生活态度，知道了在实现梦想的路途中，失败是成功之母，并且一定要自信，坚持自己的梦想！……