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让“快乐”成为学校教育的主旋律

2017-02-25徐汇区向阳小学校长范建军

少先队研究 2017年3期
关键词:游戏活动学校

□ 徐汇区向阳小学校长 范建军

让“快乐”成为学校教育的主旋律

□ 徐汇区向阳小学校长 范建军

徐汇区向阳小学一贯坚持“轻负担、高质量、有特色”的办学目标,逐步形成了以“五快乐”为核心的办学品牌与少先队校园文化,不断提升队员的快乐指数,让孩子充分享受快乐童年。

一、快乐唱歌

学校提倡队员快乐唱歌,唱好听的歌,唱鼓舞人心的歌,唱有教育意义的歌。每天十二点三刻至一点为固定的“音乐频道”列入全校课程表,让队员自己点播喜欢的音乐作品。学校还提倡大家利用一切可以利用的时间多唱歌,少先队活动课要唱歌,两分钟预备铃时要唱歌,中午饭后也可以唱歌,升旗仪式等重大活动时一定要精神饱满地唱好歌。近几年,学校每年都举办校级的“童心向党”歌咏会并组织承办徐汇区“童心向党”歌咏活动,不仅做到了队队有歌声,天天有歌声,还发动更多的学校一起参与到“快乐唱歌”之中来。

二、快乐游戏

我们学校一直提倡遵循儿童的天性,让队员个性张扬,天性舒展。每到课间,操场上就会看见“老鹰抓小鸡”、“马兰花”、““兔子舞”、跳橡皮筋、造房子等游戏活动;午间休息时,中队足球队的射门赛、师生的投篮比赛、向阳idol等活动,引导队员会玩、玩好。学校还多次举办 “我为游戏狂”的向阳创造性游戏节,老师们不但教授孩子们玩的方法、玩的技巧,还与孩子们一起创造游戏,一起参与游戏,不仅提高了孩子们的快乐度,从中还学会了合作、包容,师生间的情谊也加深了。……

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