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回顾与省思:梁启超和湖南时务学堂*

2017-02-25庄泽晞

湖南大学学报(社会科学版) 2017年6期

庄 泽 晞

(中山大学 历史学系,广东 广州 510275)

回顾与省思:梁启超和湖南时务学堂*

庄 泽 晞

(中山大学 历史学系,广东 广州 510275)

梁启超对时务学堂评价颇高,而言及后来的教育界,则多表忧思。从清末时期之新式学堂,到民国年间的大学建设,梁氏皆曾亲任其事,出于切身体会的思考,也因而更具价值。时务学堂聘梁启超为教习,乃因其新学造诣与变法立场,契合于湖南士绅讲求实学、开通风气的诉求;梁氏则将在湘事业,视为贯彻康派方针的良机。时务学堂育才良多,得力于维新时代的学风所成,梁氏等人对“立志”诸义的强调,也切中当下教育的某些偏弊。

时务学堂; 梁启超; 湖南新政; 变法运动

梁启超任教清华国学院时期,在与诸生的一次谈话中,曾抚今追昔地说起当年之事:“大约三十多年前,我二十余岁,在长沙,与几位同志办了个时务学堂。学生先后两班,每班各四十人。办了一年多,遇着戊戌政变,学堂解散了……”梁对这段过往深有感触,认为当时虽“功课简陋得可笑”,学生人数亦少,但皆极有求学热情,故能造就颇多为国效力的人材。梁氏的谈话,除流露对蔡锷等昔日弟子的缅怀,告诫清华学生勿忘己责,其余则多言及对当时教育界的反思,如谓“反观现在的学校,多变成整套的机械作用:上课下课,闹得头昏眼花;进学校的人,大多数除了以得毕业文凭为目的以外,更没有所谓意志,也没有机会做旁的事情,有志的青年们,虽然不流于这种现象,也无从跳出圈套外”,更不满于求学之人充斥着“物质的、功利的观念”。

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