彭李千慧

摘 要：绘画与设计属于两种不同艺术形式，通过两者之间相互融合，可形成绘画设计这一新型艺术形式。为能够较好了解绘画设计，并且将其较好掌握，则必须要对绘画与设计两者之间关系充分认识，准确把握，在此基础上才能够对绘画设计进行更好学习，才能够更加准确把握其特点。

关键词：绘画；设计；联系；差异

在对绘画设计进行学习过程中，为能够对该艺术较好掌握，必须要充分认识绘画与设计两种不同藝术形式，应当从两者差异及两者联系方面进行充分分析，这样才能能够实现两者有效融合，以便更好学习绘画设计。

一、绘画与设计两种艺术形式之间所存在联系

绘画艺术与设计艺术，二者虽然属于两种不同的艺术形式，而这两种艺术形式之间也存在一定联系。

对于设计艺术而言，在实际教学过程中，其要求学生必须要具备一定绘画知识，这样才能够使其将各种形态造型表达出来，同时能够使学生形象思维能力得以有效提升。换言之，在设计教学过程中，绘画艺术相关课程教学占据十分重要地位，其对培养学生设计基础十分有利，并且在培养学生由基础过度到专业方面具有关键作用，同时，在对学生合计意识及设计表达能力方面均属于必不可少的一个环节。设计与绘画之间具有十分密切的关系，对于从事设计专业工作人员而言，若未能够掌握相关绘画知识，则将会很难开展工作，对其原因进行分析，主要包括两个方面内容：第一，在设计过程中的想象及构思阶段，通过绘画可使设计人员得到灵感；第二，设计理念要通过绘画才能够差异体现，才能够向他人进行展示。

另一方面，对于当前设计教育而言，素质教育得到越来越广泛开展，其逐渐涉及越来越多学科，体现出十分明显的跨学科意义，通过对学生实施设计教学，科室学生获得多种途径教育，而这一点对进一步更新绘画观念具有十分重要的作用及意义。

二、绘画艺术与设计艺术两者存在差异分析

（一）在创作过程方面设计与绘画存在差异

由酝酿作品一直到作品完成的整个过程中，为能够获得创新灵感，无论画家以及设计师，在前期准备过程中均需要做较多工作。在这种情况下，对于设计与绘画而言，两者之间所存在差异就是设计具有较完善设计方法，其内容主要包括明确调查步骤以及明确教研方法，在此基础上设计人员可通过不同设计方法实行调查，从而可得到具有较高价值参考资料，之后依据不同设计方案实行合理对比、筛选以及修改，然后再次进行调研及反馈，并且还要再实行修改，对以上步骤不断循环，最终获得设计最优化方案。

而对于绘画，当前基本上仍未能够有固定准备模式及调查方法得以形成。在实际进行创作之前，仅仅有少部分画家会实施调研，大部分画家均通过自身喜好及习惯得到灵感。

（二）在定位及表现形式方面绘画与设计存在差异

对于绘画艺术及设计艺术而言，两者在定位上有本质差异存在，其具体表现就是，绘画主要就是用于欣赏，在其作用中欣赏性占据主导地位；对于设计而言，其主要作用就是应用，因而功能性占据主要地位。所以，绘画及设计两者在定位及表现形式方面具有显著差异。

在现代信息技术快速发展的大形势下，科学技术发展对设计范围扩展起到很大推动作用。当前设计艺术正在在各个不同学科不断延伸，已经逐渐突破艺术设计范畴，因此设计作品表现形式也越来越表现多功能性特点。而对于绘画而言，其表现形式由于东西方文化差异也有所不同，但两者均是通过色彩来表现作品的，只不过东方绘画作品比较主动写意，而西方比较注重写形。

（三）在评价标准方面设计艺术与绘画艺术存在差异

对绘画作品的评价，其主要遵循三个方面原则，即强烈性、统一性以及复杂性。第一，对于绘画作品而言，其应当在形式及内容方面保持和谐统一；第二，绘画作品应当具备较强烈视觉冲击力，要能够使鉴赏人员在情感上产生共鸣；第三，绘画作品要能够体现出作者对多个学科理论知识的综合运用。而对设计的评价，其表现出的标准属性与绘画作品存在很大差异，即物质性、实用性以及经济性。

（四）在现代商品经济中绘画与设计所占据地位不同

绘画作品具有非商品化特点，画家在创作作品过程中比较注重的是自身感受及意见，还有作品风格以及其所包含精神内涵，画家基本上都不会对观赏者感受进行考虑，对于其在商品经济中所占据地位也就更不会考虑。而设计作品，其主要作用就是服务于人们生活，具有十分明显的功利性、物质性以及实用性特点，与商品市场之间具有十分密切联系。设计人员必须要保证其产品具备审美价值及使用价值，要能够使消费者需求得到满足，这样才能够使其功能得以发挥。

三、结语

综上所述，绘画与设计各种艺术形式各自具备自身特点，两者之间不断存在相互联系，同时也存在较大差异。在实际学习过程中，应当对两者关系充分准确把握，在此基础上才能够实现两者较好融合，才能够更好学习绘画设计。

参考文献：

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[2]王刚.论设计的绘画与绘画的设计[J].艺术教育，2014（10）.

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