高 岩

青年教师如何用行动感恩师傅教师

高 岩

每个青年教师的成长，都离不开老教师的引领和带动。现在很多学校都为青年教师搭配了一个德才兼备的长者作为教学和班级管理的引路人——我们称之为师傅教师。作为青年教师，如何用行动表达你的感恩呢？

一、追求学生进步——师傅最想看到的

教师成长的目的就是为了促进学生的进步。因此，对师傅最直接的感恩方式就是引领学生快速进步！换句话说，学生是否进步是师傅教师考查徒弟进步与否的重要指标。徒弟教师要感恩，就拿成绩说话。

我校教生物的杨学情老师，曾经一年带了两个徒弟，这两个徒弟都是新毕业的大学生。她手把手地教她们，从第一节课的第一句话，到每堂课的每个教学环节；从管理学生的每一个技巧，到每一个手势和眼神的拿捏，可以说是但凡所知便倾囊相授。这两个徒弟也很用心，进步飞速。在第一次期中检测中，徒弟有一个班的成绩超过了杨老师，杨老师高兴地感叹：“有付出必有回报”！在她看来，徒弟的学生进步了，就是她的教育生命获得了再发展。

当然，学生的进步必然带来教师的进步。这学期，杨老师的徒弟于卫卫老师在环翠区青年教师课堂大赛中获得第一名的好成绩。这就是拿成绩说话的最好例子。这就是感恩的最好表达形式。

二、自主的成长——师傅最高兴看到的

每个人的成长都是自己的事情，徒弟的成长也不例外。师徒结对中的师傅教师，只是一个引路人。……