■王 媚 （燕山大学马克思主义学院）

教育信息化视域下大学精品视频公开课的建设思路与机制*

■王 媚 （燕山大学马克思主义学院）

精品视频公开课程对于提高教师教学素质、整合和优化配置教师教学与科研资源、促进教学方式革新具有推动作用。做好这项工作需要从传统教学与现代教育技术结合、教材体系向录像背景下的教学体系转化、录像教学环境下教师的教学素质强化、多机摄录背景下教师与录像人员协作、教学录像成片的应用这五个方面做好理论提升工作，并在具体的研制实践中对影响教学质量和精彩效果的共性问题进行精益求精地整改和完善。

教育技术视域；精品视频公开课程；建设思路与机制

一 教育信息化视域下精品视频公开课程建设的独特价值

1 提升教育质量，推动大学教育的内涵式建设

提高质量是高等教育的生命线，教学质量是教育质量的重中之重，而高校曾经一度的外延式、扩张式发展之路，在促进高等教育事业发展的同时，也造成了高校对其育人价值以及教师对其育人角色的偏离，形成了重塑材轻育人、重科研轻教学的不良倾向，亟待纠偏。当前高等教育迫切还原大学和教师的本色角色，而以高水准的课程建设推动教学质量提升，带动教师对课堂教学的回归、锚定和精研，这将助推当前我国高等教育走上内涵式发展之路。

2 带动和促进高校教师教学素质整体提升

高校教师队伍的素质和水平直接决定着高等教育质量，教育质量的提升，关键在教师。……