□姜玉华

换一种方式与『调皮鬼』打交道

□姜玉华

苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部诀窍在于抓住儿童的上进心，在道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者都不能在他的身上培养出好的品质。”

作为一名小学班主任，我们每天都要把大量的时间和精力花在那些自控力比较弱的学生身上，这些“调皮鬼”常常会给你制造意想不到的麻烦，即使天天批评他们，效果仍微乎其微。我逐渐认识到“调皮鬼”们对批评已经产生了“免疫力”。不妨换一种方式，多些细心和耐心，通过观察进行有目的地引导，也许就能收到意想不到的效果。

我们班的胡俊杰同学天资聪明，能言善道，可他的调皮让人很头疼，上课说话、做小动作、拿别人的东西，有时甚至动手打人。同学们既喜欢他带来的欢乐，又反感他的顽劣和不知悔改。我曾经几次找他谈心，效果都不甚理想。没想到上周的春游活动触动了他，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”

那次春游，当我们步行路过一片树林时，胡俊杰惊叫道：“大家快看啊！原始森林到了！”好多学生惊叫着，欢快地唱起了歌。我也忍不住放眼望去，发现那一大片树林中，有几棵树非常笔直，非常高大，显得格外与众不同。我心生一计，笑眯眯地问胡俊杰：“胡俊杰，今天老师来考考你，这一大片树林中，哪几棵树最吸引人的注意力啊？”

“这还用问？当然是那几棵一眼就能望见的又高又大的树啊！哪像这边的小树，横七竖八的，我都懒得看它们。……