班主任工作应杜绝“教育冷暴力”

编者按

“冷暴力”，是暴力的一种，指不通过殴打等暴力行为解决问题，而是表现出冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人受到精神上的伤害。

“教育冷暴力”（这里仅探讨校园中的“教育冷暴力”，不涉及家庭领域）是相对于体罚等暴力惩戒行为而言的一种“精神体罚”，常见的表现形式包括对学生冷淡、放任、嘲讽、区别对待等，往往会对学生造成心灵层面的伤害。

作为一名班主任，应深刻认识“教育冷暴力”所带来的负面效果，深入思考如何避免“教育冷暴力”的出现，让孩子们健康快乐地成长。

本期“专题研讨”围绕“班主任工作应杜绝‘教育冷暴力’”这个话题展开讨论。