■文/庄凤来 辽宁省沈阳儿童活动中心

艺术无处不在，它陪伴人的一生，在人们的生活中，衣食住行等方面都充满了艺术的魅力。教育也无处不在，艺术教育是基础教育的重要组成部分，学校艺术教育包括课堂教学、课外活动、校外综合实践活动和校园文化建设。根据国家教育部全日制义务教育规定的《美术课程标准》和《艺术课程标准》，音乐、美术等艺术课都有统一的教材，教材为艺术学科的课堂提供了教育依据；而校外教育艺术培训是学校教育的延伸和发展，是学生在周六周日或放学后的继续学习，是学校内教育的补充和提升。正如《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的学校教育、学校外教育和学校后教育并举的方针，教育部有关领导进一步指出：校外教育是社会主义教育事业的一个重要组成部分，也是精神文明建设的重要组成部分，校外教育不仅是学校教育的补充、扩大和发展，也是实施素质教育的重要途径。这一切都指明了校外教育的特色及其发展的方向，也对校外教育的工作者提出了更高的标准和要求。如果说学校教育是面向全体学生相对统一的共性教育的话，那么，校外教育则是面对一部分学生的兴趣培养的个性教育。因此与统一的学校教育不同，校外教育更注重多样性的原则。

在21世纪全球经济一体化的趋势下，多极世界多元文化显得愈来愈重要，艺术和艺术教育领域里的多样化就是这一现象的集中体现。……