■罗日荣

做有故事的教师，育有温度的教育

■罗日荣

一所学校一定要有故事，故事是一种教育、一种历史、一种文化；有了这些，学校才会有温度，校园人的心才会暖乎乎的。校园里的故事越多，学生受教育的机会就越多。教育是什么？哲人说：“忘记所学到的东西，剩下的就是教育。”当我们怀念校园生活时，我们更多是怀念校园里曾经发生的故事，以及故事背后的冷暖人生。

教师是一个播种者。我希望我们播下的种子能够发芽、开花、结果。教师一定要做一个有故事的教师，有故事的教师一定是一个积极播种的好教师。

做有故事的教师，教师和学生之间一定要有故事。“一个不曾主动亲近学生的老师不是一个好老师，一个从来没有学生亲近的老师绝不是一个优秀的教育工作者。”这是我的态度，也是我评价教师的一个准则。其实教师和学生的故事可以有很多很多，学生犯错了，你是怎么教育开导他的；学生有困难了，你是怎么帮助他的；学生孤独了，你是怎么陪伴他的；学生困惑了，你是怎么关心他的，等等。你为学生提供了多少成长机会，你就是为学生播下了多少种子，你每一次播种都会收获很多的故事。

做有故事的教师，教师和家长之间一定要有故事。教育的使命不仅要为学生成长提供机会，更要为家长提供机会，对于当下的中国家庭教育而言，学校充当家庭学校，那么教师往往就要做家庭学校的教授，和家长分享孩子成长的故事，分享育儿心得，等等。……