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高校辅导员话语能力的作用分析*

2017-02-18张科广东技术师范学院学生处思想政治教育科

教书育人 2017年3期
关键词:辅导员思想能力

■张科 (广东技术师范学院学生处思想政治教育科)

高校辅导员话语能力的作用分析*

■张科 (广东技术师范学院学生处思想政治教育科)

话语是高校辅导员进行思想政治教育最重要的手段与工具,高校辅导员的话语能力表面上反映的是其语言表达能力和做工作的能力,实际上反映的是辅导员人生阅历、辩证思维能力和分析解决问题的能力。因此,辅导员的话语能力能以小见大、层层推进式地对高校辅导员、辅导员职业能力大赛和辅导员队伍建设产生影响与作用。

辅导员;职业能力大赛;话语能力

一 高校辅导员话语能力概述

辅导员是高校开展思想政治教育的骨干力量,在对大学生进行思想政治教育和做学生事务管理工作时,主要依靠语言去完成。语言是人类交流的基本工具,起着情感表达、思想沟通、信息传递的作用。“话语是在交际中的决策和框架的基础上,经过大编码而产生的言语成品。”话语是辅导员进行思想政治教育最重要的手段与工具。因此,辅导员必须具备相应的话语能力。

高校辅导员话语能力包括:口头表达能力,是指一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等,用语言清晰明确地表达出来,并善于让他人理解、体会和掌握。在大学生普遍认为“比较乏味”的思想政治教育中,辅导员要善于抓住问题的关键,深入浅出,以最简洁明了的语言输出最多的信息和知识;沟通能力,包含着表达能力、争辩能力和倾听能力。……

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