山东 杨富丁

例谈唯物史观的实际应用

山东 杨富丁

《2017年全国高考历史考试大纲》“注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”。什么是历史观？历史观又称史学范式，是人们对于社会历史的看法和态度，即以什么立场、何种意识、怎样的价值取向认识历史。唯物史观是19世纪40年代，马克思和恩格斯创立的。唯物史观对历史科学是一个具有划时代意义的伟大发现，实现了整个社会历史观的变革。它创立以来，不断在实践中接受检验，内容上不断充实，形式上日臻完善，正在并且还将在新的实践中继续发展。唯物史观的基本观点有：物质生活资料的生产活动是人类社会赖以生存的前提，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑构成统一的社会有机系统；社会基本矛盾是社会发展的内在动力；人民群众是历史的创造者；社会发展是一个自然历史过程。

一、物质生活资料的生产活动是人类社会赖以生存的前提，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。

【典例1】（2015·全国卷Ⅰ·26）宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出 （ ）

A.朝廷不断鼓励海洋开发

B.女性地位逐渐得到提高