景海峰

〔摘要〕 在现代的学术语境中，师生关系和学问传承基本上是本之于一种客观实存的状态，在体制性的教育框架内也有迹可循，这与传统意义上的“学统”内涵已经相去甚远。如何在现代学术的背景之下，重新来梳理历史上的学统观念和其背后的道统意识，挖掘学统意义下的知识谱系及其线索，这对于我们深化对传统文化的理解与认识，从而更好地转化传统，将是大有裨益的。现代新儒家诸哲在诠释和发扬儒学之真精神方面，已经对“学统”问题做过深入的思考，并且提出了各式的解释方案，这对我们进一步厘清傳统与现代之间的关系有很大的帮助。

〔关键词〕 学统；道统；知识谱系；现代新儒学

〔中图分类号〕B222 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1000-4769（2017）01-0130-06

“学统”在中国传统文化中具有非常重要的意义，在儒学发展史上扮演着极其重要的角色，尤其是在宋代理学体系建立之后，在“道统”观念的支配下，道、政、学三统构成了理学文化形态的基本叙事框架，思想义理的展开和问题脉络的呈现均与“三统”话语紧密相连。而笼罩在道统意识下的“学统”，往往因为价值观念的变化和经典解释的差异而有所调整，甚至会出现典范转移的情况，所以它的具体间架在不同的时期又处在不断的重构之中。近代以还，传统意义上的“学统”观念不复存在了，其内容大致转换成为知识谱系的问题，包括学科分类、研究论域、学问门径及其方法等。面对新时代的学术格局，如何重建儒家的学统，厘清“学统”与“道统”之间的关系，这对创造性地转化儒家的思想资源，乃至于复兴当代的儒学来说，都是十分重要的。……